阅读材料,启迪思维——按要求作文的技巧与策略.docxVIP

阅读材料,启迪思维——按要求作文的技巧与策略

引言

在各类写作考试和日常学习中，按给定材料要求进行作文是一种常见且重要的考查形式。它不仅要求我们具备扎实的文字功底，更需要我们能够精准解读材料、巧妙运用材料所蕴含的信息来启迪思维，从而创作出符合要求的佳作。掌握按要求作文的技巧与策略，对于提升我们的写作能力和应对考试至关重要。

精准解读材料，把握核心要义

仔细阅读，全面理解

拿到作文材料后，首先要做的就是静下心来仔细阅读。这不仅仅是读一遍文字内容，而是要全面、深入地理解材料所传达的各种信息。要关注材料中的人物、事件、观点、现象等要素，不放过任何一个细节。例如，在一些故事类材料中，人物的言行、心理活动往往蕴含着深刻的寓意；在议论性材料中，关键的语句和论点则是我们理解材料核心的关键。

提炼关键信息

在全面阅读的基础上，要学会提炼材料中的关键信息。这些关键信息可能是材料中的核心观点、主要事件、重要数据等。可以通过圈点批注的方式，将这些关键信息标记出来，以便后续分析和运用。比如，材料中多次出现的词语、反复强调的观点，通常就是关键信息。以一则关于环保的材料为例，如果材料中不断提及“垃圾分类”“资源回收”等内容，那么这些就是我们需要重点关注的关键信息。

分析材料逻辑

除了找出关键信息，还需要分析材料的逻辑结构。了解材料是如何组织和展开的，各部分之间的关系是怎样的。常见的材料逻辑结构有总分式、并列式、递进式等。通过分析逻辑结构，我们能够更清晰地把握材料的主旨和意图。例如，在一篇总分式结构的材料中，开头提出一个总的观点，后面分别从几个方面进行阐述，我们就可以明确材料的核心观点以及支撑观点的具体内容。

启迪思维，拓展写作角度

联想与想象

在理解材料的基础上，要充分发挥联想与想象的能力。联想是由材料中的某一事物联想到与之相关的其他事物，想象则是在联想的基础上进行创造和拓展。通过联想与想象，我们可以从不同的角度去思考材料，从而拓展写作的思路。比如，阅读一则关于种子发芽的材料，我们可以联想到人生的成长过程，就像种子需要经历风雨才能茁壮成长一样，人也需要在挫折中不断磨砺才能实现自我价值。

逆向思维

逆向思维是一种打破常规、从相反方向思考问题的思维方式。在按要求作文中，运用逆向思维可以使我们的文章脱颖而出，展现出独特的见解。例如，当大多数人都在赞美某种行为或现象时，我们可以从反面去思考它可能存在的问题或弊端。但需要注意的是，逆向思维并不是为了标新立异而故意唱反调，而是要在合理的范围内进行思考和论证。

多角度分析

对材料进行多角度分析也是启迪思维的重要方法。可以从不同的学科角度、不同的人物立场、不同的社会层面等去思考材料。比如，对于一则关于科技发展的材料，我们可以从哲学角度思考科技对人类价值观的影响，从社会学角度分析科技对社会结构和人际关系的改变，从经济学角度探讨科技对产业发展和经济增长的作用。通过多角度分析，我们能够更全面、深入地理解材料，为写作提供丰富的素材和观点。

紧扣要求，构建文章框架

明确写作要求

在启迪思维、确定写作角度之后，要再次仔细研读作文的要求。明确题目对文章体裁、字数、主题、立意等方面的具体要求。不同的要求会影响我们文章的写作方向和结构安排。例如，如果要求写一篇议论文，我们就需要明确论点、论据和论证方法；如果要求写一篇记叙文，我们则要注重情节的设置和人物的塑造。

确定文章主题

根据对材料的解读和自己的思考，确定文章的主题。主题是文章的灵魂，它决定了文章的中心思想和价值取向。主题要紧扣材料的核心要义，同时也要体现自己的独特见解和思考。例如，在阅读了关于传统文化传承的材料后，我们可以确定“在现代社会中传承和创新传统文化”作为文章的主题。

搭建文章结构

有了明确的主题之后，就要搭建文章的结构。常见的文章结构有总分总式、总分式、分总式、并列式、递进式等。选择合适的结构要根据文章的主题和内容来决定。以总分总式结构为例，开头部分可以通过引入材料或提出问题的方式引出文章的主题，中间部分分别从不同的方面进行论述或阐述，结尾部分总结全文，再次强调主题。在搭建结构的过程中，要注意各部分之间的逻辑关系，使文章层次分明、条理清晰。

巧妙运用材料，丰富文章内容

直接引用材料

在文章中可以适当直接引用材料中的内容。直接引用材料可以增强文章与材料的关联性，同时也能为文章提供有力的论据。但引用时要注意简洁明了，避免大段抄袭材料。一般来说，可以引用材料中的关键语句、名言警句、数据等。例如，在写一篇关于诚信的作文时，如果材料中提到了“人无信不立”这句话，我们可以在文章中直接引用，以强调诚信的重要性。

化用材料

除了直接引用，还可以对材料进行化用。化用材料是指将材料中的内容进行加工和改造，使其融入到自己的文章中。可以通过改变材料的表达方式、调整语序、替换词语等方式进行化用。比如