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化学教师工作总结14篇

化学教师工作总结篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间到了初三的尾声了，自己的化

学教学生涯递进了半年，在这半年的教学中，在与孩子们的交

流与碰撞中，自己也获得了很多很多，同时也对教材的处理，教

材的运用，了点滴的体会。

一、化学教学，必须与生活题材相结合，创设学习情境

一名化学教师一定要丰富的生活知识与经验，在生活中去

寻找化学，在生活中去品味化学，学会走过机与无机世界，从

身边入手，品味化学无穷的魅力，特别这几年，生物药的发展，

新型材料的开发运用，新型合金的运用，使他们改变我们的生

活，创造了我们丰富多彩的生活，让我们的世界变得五彩斑斓，

作为新一代的学生，教师要引导他们学习化学的热情。使其懂得

化学的力量，教材是死的，但世界是变化着的，物质是运动的。

每一天里都会新的物质诞生，也会新的物质产生。总之，物

质守恒的，当你你把学生引导到物质的世界里去，我想我的化学

教学会无穷的乐趣，自然而然，我们的教学效果会更好。

二、抓好常规重视培优补差工作，做到堂堂清

任何教学工作都不可离开抓好常规工作，在备课中，我在理

解教材的基础上，还要掌握学生的学习情况；每次我认真阅读理

解和处理教案，作到二次备课认真消化，并结合学生情况作好补

充，让自己能在课堂之中，教案烂与心中。让自己的每一节课

上，每位学生吃得饱，够得着，存在着悬念，耐人寻味。本学

期，我的上次备案被校推到区去参评，同时，也荣获了校优质课

比赛二等奖。每次月考，我的教学都取得很好的成绩，在教学

中，我总能精心的准备，不敢马虎每节课，经常是到别班去听

课，然后结合自己的理解，再到课堂去落实，尽量做到每个知识

点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中去发

展，让我的化学课饱满激昂，先想上好课还不行，及时反馈与反

思更为重要。本学期，我们化学总能精选精练的让学生做到日日

清，周周清。让学生得到及时反馈，让学生得到息，做好陪补

工作，所以，常规工作非常重要，是教学之本。

三、重视学生情感的碰撞，激发学生学习热情

教师都有一种体会，教师如果不善于与学生在情感的碰撞，

那就开不出芬香的花朵来，只有学生做到喜欢你，敬重你，我想

你的教学不会差到哪里去。所以，我非常热爱我的学生，我总是

随着他们的波动起伏而牵动着我的心，在情感的碰撞无处不在。

每一节，每一点，都会流露出真情，教师要善于观察与发现，要

有敏锐的洞察力，去适应学生和改变自己，同时也要善于调整自

己运用幽默的语言，去捕捉每一个点，每个情境，让其能碰撞出

火花来，当教师不能以味企业迎合学生，而放弃批评与教育，没

有批评的教育，肯定是不健康的教育，最后都会出现问题，所

以，每次在教学时，会有我带着欣赏的目光去批评学生的时候，

不管怎样，只要在不伤害学生的情景中发生着我与学生的故事。

总之，教学与学生相辅相存，初任化学教学教师的我，也会

存在着许多的问题。我会不断去学习，丰富自己的知识内涵，去

捕写化学教学的美好画卷c化学教师工作总结篇2

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求

自己，积极向老教师请教，合本校的实际条件和学生的实际情

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤

地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进

步，现对本学期教学工作作出总，希望能发扬优点，克服不足，

总检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实

际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及间