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十几减9解决问题课件

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目录

壹

课程目标

贰

基础知识回顾

叁

解题步骤讲解

肆

练习与应用

伍

教学资源推荐

陆

课后评估与反馈

课程目标

章节副标题

壹

掌握减法概念

明白减法是表示从一个数量中去掉一部分，求剩余数量的运算。

理解减法意义

01

学会正确书写和识别十几减9的减法算式，理解算式中各部分的含义。

掌握减法算式

02

理解十几减9的原理

学会并熟练运用十几减9的计算步骤，得出正确结果。

掌握计算方法

明白十几减9是通过破十法或想加算减法，理解其数学本质。

理解算理本质

提高解题技巧

掌握减法原理

深入理解十几减9的数学原理，为解题打下坚实基础。

熟练运算步骤

通过反复练习，熟练掌握十几减9的运算步骤，提高解题速度。

基础知识回顾

章节副标题

贰

数字10到19的认识

10到19由1个十和1到9个一组成。

数字组成

正确读写10到19，如“十”后接个位数读法。

数字读写

基本减法运算规则

01

减法定义

减法是求两个数差值的运算，表示从被减数中去掉减数的量。

02

运算规则

相同数位对齐，从低位减起，哪一位不够减就从前一位借1当10再减。

十几数的组成

十几数由1个十和几个一组成，如13是1个十和3个一。

十几数的构成

用数字和算珠可直观表示十几数，助学生理解其组成。

十几数的表示

解题步骤讲解

章节副标题

叁

分解法解题

将9拆分成两个数，如5和4，先用被减数减5，再减4，简化计算。

拆分减数

通过分步计算，让孩子逐步理解十几减9的过程，增强计算能力。

分步计算

补数法解题

01

理解补数概念

先让孩子明白补数是使一个数达到10的差值，如9的补数是1。

02

应用补数解题

用补数法算十几减9，如13减9，想9加几得13，补数是4，故结果为4。

实例演示

展示一道十几减9的数学题，如“15-9=？”

问题呈现

展示最终答案，并验证答案的正确性

得出答案

详细讲解从个位借位，再相减的解题过程

解题步骤

01

02

03

练习与应用

章节副标题

肆

填空题练习

基础运算填空

情境填空应用

01

例如：15-9=__，让孩子填写正确答案，巩固十几减9的基本运算。

02

例如：小明有13个苹果，吃了9个后还剩__个，通过情境填空培养孩子应用能力。

应用题练习

通过简单场景，如购物找零，练习十几减9的基本运算。

基础应用题

结合日常生活，如分糖果给朋友，解决十几减9的实际问题。

生活场景题

错误分析与纠正

分析学生在十几减9计算中常犯的错误，如借位不当，给出纠正方法。

计算错误

01

剖析学生对题目理解存在的偏差，如误解题意，提供正确理解思路。

理解错误

02

教学资源推荐

章节副标题

伍

相关教学视频

01

优质公开课视频

推荐观看北京市赵漫老师《十几减9》省级优课，内容详实，方法多样。

02

教学实录视频

多妈教数学、悦悦老师等分享的《十几减9》教学实录，贴近实际教学。

练习题库推荐

包含多种基础十几减9题型，适合初学者巩固基础。

基础题型库

提供复杂应用题，培养孩子解决实际问题的能力。

进阶挑战题

辅助教具介绍

使用计数器直观展示减法过程，帮助学生理解十几减9的计算。

计数器教具

01

设计包含十几减9算式的教学卡片，便于学生练习和巩固。

教学卡片

02

课后评估与反馈

章节副标题

陆

测试题目设计

设计如“15-9=？”等基础题，检验学生减法运算能力。

01

基础运算题

设计如“小明有12颗糖，吃了9颗，还剩几颗？”的应用题，考察学生实际应用能力。

02

应用题设计

学生作业反馈

统计学生作业中十几减9题目的正确率，了解学生掌握情况。

作业正确率

分析学生作业中的错误类型，如计算错误、理解题意错误等，以便针对性辅导。

错误类型分析

教学效果评估

通过课后小测试，评估学生对十几减9运算方法的掌握程度。

知识掌握评估

观察学生在实际情境中运用十几减9解决问题的能力，评估教学效果。

问题解决评估

谢谢

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