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保护身心安全校园安全教育第八章
目录1234防止性侵害抵制“黄赌毒”心理问题救治情绪化行为控制5人格侵害
防止性侵害第一节
一、性侵害的发生性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱胁迫他人与其发生性关系,并在性方面造成对受害人的伤害的行为。性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。性骚扰和性侵害是危害青年学生身心健康的主要问题之一。由于两性的社会地位和角色不同,相对而言,性骚扰和性侵害的对象常以女性为多。
二、性侵害的预防(一)遇到性侵犯时1357246遇到不怀好意的人挑逗,要及时斥责,表现出自己应有的自信与刚强不怀好意的人挑逗(1)当男人从背后骚扰你时,抓住他的小拇指,向外掰。(2)当男人从正面骚扰你时,抓住他的双肩,用弯曲的膝盖顶他的下身。学习防身术避免性侵害生命是高于一切的原则。面对强奸,一个少女奋力反抗是必要的。但是,在无力改变现实或反抗意味着生命危险的情况下,生命要比贞操更重要。宁为瓦全,不为玉碎正确的做法是保留相关的证据,寻求相关专业部门援助,在保留物证的前提下再寻求清洁救治。保留物证面对性侵犯类危机事件,要克服忍辱负重的心态,积极寻求公安机关的法律援助,协助警方在现场提取新鲜证物,力争早日破案,使犯罪人受到法律应有的惩罚。及时报警、求医当面对性侵犯时,如果我们有能力进行防卫,可以不考虑防卫的后果,即可以采取无过当防卫行为。可用手戳其眼睛,或用水果刀、小剪刀刺其手脚,或用鞋后跟用力踩其脚背等。采取无过当防卫第一,态度明朗,应该明确拒绝;第二,遵守恋爱道德,讲究文明礼貌;第三,要正常相处,但要节制往来;第四,遇到困难,要依靠组织。当遇到异性纠缠时
二、性侵害的预防(二)积极防范以避免发生性骚扰性侵害如果自己行为端正,坏人便无机可乘。如果自己态度明朗,对方就会打消念头、不再有任何企图。中止恋爱关系后,若对方仍然是同学、同事,不能结怨或成为仇人,在节制不必要往来的同时仍可保持正常往来关系。2.行为端正,态度明朗一般女性的体力均弱于男性,防身时要把握时机、出奇制胜,狠准快地击打其要害部位,即使不能制服对方,也可制造逃离险境的机会。同时,要注意设法在案犯身上留下印记或痕迹,以备追查、辨认案犯时做证据。4.学点防身术,提高自我防范的有效性谨慎待人处事,对于不相识的异性,不要随便说出自己的真实情况。一旦发现某异性对自己不怀好意,甚至动手动脚或有越轨行为,一定要严厉拒绝、大胆反抗,并及时向学校有关领导和保卫部门报告,以便及时加以制止。1.筑起思想防线,提高识别能力女学生千万不要惧怕他们的要挟和讹诈,也不要怕他们打击报复,要大胆揭发其阴谋或罪行,及时向领导和老师报告,学会依靠组织和运用法律武器保护自己。千万注意不能“私了”,“私了”的结果常会使犯罪分子得寸进尺、没完没了。3.学会用法律保护自己
抵制“黄赌毒”第二节
一、“黄赌毒”侵害的发生“黄赌毒”指卖淫嫖娼,贩卖或者传播黄色信息、赌博、买卖或吸食毒品的违法犯罪现象。在中国,“黄赌毒”是法律严令禁止的活动,是政府主要打击的对象。“黄赌毒”的刑罚从拘留至死刑不等。“黄赌毒”等社会丑恶现象又沉渣泛起,校园这块净土也受到污染。青少年一旦和“黄赌毒”沾上边,轻则违反校纪校规,重则触犯法律,对自己、他人、家庭和社会都将造成严重的危害。
二、“黄赌毒”侵害的预防(一)加强教育01根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平,将“黄赌毒”预防教育内容分解到各年级、各学期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内容的串行化。02针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发学生主动参与,让学生用身边的事例学法、说法,充分调动学生的学习积极性,使学生想学、爱学。03在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如何保护自身合法权益,避免跌入“黄赌毒”的陷阱之中。
二、“黄赌毒”侵害的预防(二)拓宽教育渠道把“黄赌毒”预防教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,组织开展系列活动。04培养学生自我保护和自我约束能力。主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理,积极开展警校共建,建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制05加强阵地建设,不断优化校园育人环境。学校要建立德育室,法制教育室,法制教育长廊,进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感人,学生置身校园,时时处处都能受到潜移默化的影响。03在学校内部,要建立教育管理网络,形成教育四条线,即德育工作线、少先队工作线、教学管理线、后勤服务线,实行全体参与,全员育人。01学校、社会、家庭紧密配合,建立起全方位的社会育人网络,从不同侧面、不同角度,对学生进行全方位“黄赌毒”预防教育渗透,形成强大的正向合力。02
心理问题救治第三节
一、心理问题的产生(一)自卑自卑是自我评价偏低的消极心理倾向,在行为
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