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基于偏误分析的美国留学生汉字字形书写教学优化研究

一、引言

1.1研究背景

随着中国在全球经济、文化和政治舞台上的影响力日益提升，汉语作为国际交流的重要语言，其国际推广进程也在不断加速。汉语热在全球范围内持续升温，越来越多的外国人开始学习汉语，汉语教学逐渐成为国际教育领域的重要组成部分。美国作为世界主要经济体之一，在汉语学习热潮中也占据着重要地位。近年来，美国学习汉语的人数呈现出显著的增长趋势，汉语课程在美国各类学校，从小学到大学，都得到了更广泛的开设。

对于美国留学生而言，汉语学习是一个充满挑战的过程，而汉字字形书写则是其中尤为困难的环节。汉字与英文在书写系统、结构特点和表意方式上存在巨大