（在政治忠诚和理论武装方面、在履职尽责和担当作为方面、在工作作风和联系群众方面、在创新意识和发展理念方面、在廉洁自律和修身养德方面）2025年度民主生活会组织生活会个人对照检查意见存在问题.docxVIP

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2025年度民主生活会组织生活会个人对照检查意见存在问题

=1\*CHINESENUM3一、在政治忠诚和理论武装方面

=2\*CHINESENUM3二、在履职尽责和担当作为方面

=3\*CHINESENUM3三、在工作作风和联系群众方面

=4\*CHINESENUM3四、在创新意识和发展理念方面

=5\*CHINESENUM3五、在廉洁自律和修身养德方面

按照本次民主生活会、组织生活会要求，本人紧扣会议主题，对照党章党规党纪、党的二十大精神及上级工作部署，结合思想工作实际，通过自我检视、群众提、同事帮、上级点等方式，深入查摆自身存在的突出问题，具体如下：

一、在政治忠诚和理论武装方面

1.政治理论学习存在“重形式、轻实效”倾向。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多满足于完成规定篇目和集中学习任务，缺乏系统性、深层次的研讨交流，对其中蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握不够透彻，存在“学过即过”“学用脱节”的问题。

2.政治敏锐性和鉴别力有待提升。面对社会上流传的错误思潮、模糊论调，缺乏主动抵制、坚决斗争的意识，有时存在“事不关己、高高挂起”的心态，未能及时发声亮剑维护政治原则，反映出政治判断力、政治领悟力仍需加强。

3.政治忠诚的践行不够精准。在落实上级决策部署时，有时过多考虑本地本部门实际情况，对需要牺牲局部利益、攻坚克难的任务存在迟疑观望态度，未能完全做到不折不扣、坚决执行，在胸怀“国之大者”、服务全局发展上还有差距。

4.理论武装转化效能不足。未能将党的创新理论有效转化为推动工作的思路举措，在破解发展难题、应对风险挑战时，运用理论指导实践的能力不强，导致部分工作推进缺乏前瞻性、针对性，成效不够理想。

二、在履职尽责和担当作为方面

1.担当攻坚劲头有所弱化。面对复杂棘手的历史遗留问题、改革发展中的深层次矛盾，存在“求稳怕乱”“多一事不如少一事”的保守心态，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，主动牵头啃“硬骨头”的意识不足，有时存在“等靠要”思想。

2.主责主业聚焦不够精准。在日常工作中存在精力分散、重点不突出的问题，对分管领域的核心业务、重点项目统筹推进力度不足，反而在一些事务性工作上投入过多精力，导致主业发展效能未能充分释放。

3.工作标准有所降低。随着工作年限增长，逐渐产生“松口气、歇歇脚”的懈怠思想，对部分工作满足于“完成即可”，缺乏“争先进、创一流”的进取意识，尤其是在多项任务叠加时，存在重进度、轻质量的倾向，细节把控不够严格。

4.统筹协调效能不足。在推进跨部门、跨领域协同工作时，主动沟通对接不够积极，存在“各自为政”的倾向，未能有效破解协作壁垒，导致部分工作推进效率不高、进展滞后，未能形成工作合力。

三、在工作作风和联系群众方面

1.调查研究流于形式。下基层调研多是“走马观花”式的检查指导，深入一线班组、群众家中了解真实情况、倾听群众心声较少，存在“听汇报多、看亮点多、问困难少”的问题，未能真正掌握基层的急难愁盼。

2.服务群众“最后一公里”未打通。对群众反映的信访问题、民生诉求，虽然能够受理，但后续跟进督办、协调解决的力度不足，部分问题长期悬而未决，导致群众获得感、幸福感不强，宗旨意识树得不够牢固。

3.形式主义、官僚主义问题仍未根除。在工作中存在“以文件落实文件、以会议落实会议”的现象，部分会议、文件冗余繁杂，加重了基层负担；对基层上报的材料过度注重格式规范，对内容实质审核不够严格。

4.工作落实缺乏“钉钉子”精神。存在“重部署、轻落实”的倾向，对安排的工作跟踪问效不够有力，缺乏常态化的督促检查机制，导致部分工作在基层落实时出现“衰减、变形”，未能达到预期效果。

四、在创新意识和发展理念方面

1.创新思维不够活跃。过度依赖传统经验和固有工作模式，对新形势下的新问题、新挑战缺乏主动探索的意识，在推动工作转型升级、提质增效时，思路不宽、办法不多，缺乏突破性、创新性的举措。

2.发展理念更新不及时。对新发展理念的理解不够深刻，在谋划工作时，仍存在重规模、轻效益，重速度、轻质量的传统思维，对绿色发展、数字赋能、低碳转型等新兴领域关注不够、投入不足，未能主动对接新时代发展要求。

3.创新试错底气不足。对分管领域的创新探索存在畏难情绪，担心试错成本过高、承担风险，对团队提出的创新设想支持力度不够，缺乏鼓励探索、宽容失误的魄力，导致团队创新积极性未能充分调动。

4.学习借鉴先进经验不够。对行业内先进地区、先进单位的创新做法了解不深入，未能结合本地本部门实际有效借鉴转化，导致在核心竞争力培育、发展模式优化等方面进展缓慢，与高质量发展要求存在差距。

五、在廉洁自律和修身养德方面

1.纪律规矩学