2026届新疆乌鲁木齐第六十六中学数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

2026届新疆乌鲁木齐第六十六中学数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

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2026届新疆乌鲁木齐第六十六中学数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图所示,四边形OABC是正方形,边长为6,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点D在OA上,且D点的坐标为(2,0),P是OB上一动点,则PA+PD的最小值为()

A.2 B. C.4 D.6

2.如图,将绕点A按顺时针方向旋转一定角度得到,点B的对应点D恰好落在边上.若,则的长为()

A.0.5 B.1.5 C. D.1

3.一元二次方程的根的情况为()

A.没有实数根

B.只有一个实数根

C.有两个不相等的实数根

D.有两个相等的实数根

4.下列成语描述的事件为随机事件的是()

A.水涨船高B.守株待兔C.水中捞月D.缘木求鱼

5.如图,在中,,,,点为上任意一点,连结,以,为邻边作平行四边形,连结,则的最小值为()

A. B. C. D.

6.已知⊙O的半径为4,圆心O到弦AB的距离为2,则弦AB所对的圆周角的度数是()

A.30° B.60°

C.30°或150° D.60°或120°

7.如图,△ABC内接于⊙O,AB=BC,∠ABC=120°,AD为⊙O的直径,AD=6,那么AB的值为()

A.3 B. C. D.2

8.已知点是一次函数的图像和反比例函数的图象的交点,当一次函数的值大于反比例函数的值时,的取值范围是()

A.或 B.

C.或 D.

9.投掷两枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,观察两枚骰子向上一面的点数情况.则下列事件为随机事件的是()

A.点数之和等于1 B.点数之和等于9

C.点数之和大于1 D.点数之和大于12

10.已知一次函数和二次函数部分自变量和对应的函数值如表:

x

-1

0

2

4

5

y1

0

1

3

5

6

y2

0

-1

0

5

9

当y2>y1时,自变量x的取值范围是

A.-1<x<2 B.4<x<5 C.x<-1或x>5 D.x<-1或x>4

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,若∠P=70°,则∠C的大小为(度).

12.如图,一次函数的图象交x轴于点B,交y轴于点A,交反比例函数的图象于点,若,且的面积为2,则k的值为________

13.从一副没有“大小王”的扑克牌中随机抽取一张,点数为“”的概率是________.

14.已知点A(a,2019)与点A′(﹣2020,b)是关于原点O的对称点,则a+b的值为_____.

15.如图,在半径为5的⊙中,弦,是弦所对的优弧上的动点,连接,过点作的垂线交射线于点,当是以为腰的等腰三角形时,线段的长为_____.

16.如图,在平面直角坐标系中,直线l的函数表达式为y=x,点O1的坐标为(1,0),以O1为圆心,O1O为半径画圆,交直线l于点P1,交x轴正半轴于点O2,以O2为圆心,O2O为半径画圆,交直线l于点P2,交x轴正半轴于点O3,以O3为圆心,O3O为半径画圆,交直线l于点P3,交x轴正半轴于点O4;…按此做法进行下去,其中的长为_____.

17.把多项式分解因式的结果是__________.

18.如图,已知电流在一定时间段内正常通过电子元件“”的概率是12,在一定时间段内,A,B之间电流能够正常通过的概率为.

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知抛物线y?x2?mx?2m?4(m0).

(1)证明:该抛物线与x轴总有两个不同的交点;

(2)设该抛物线与x轴的两个交点分别为A,B(点A在点B的右侧),与y轴交于点C,A,B,三点都在圆P上.

①若已知B(-3,0),抛物线上存在一点M使△ABM的面积为15,求点M的坐标;

②试判断:不论m取任何正数,圆P是否经过y轴上某个定点?若是,求出该定点的坐标,若不是,说明理由.

20.(6分)阅读理解:

如图,在纸面上画出了直线l与⊙O,直线l与⊙O相离,P为直线l上一动点,过点P作⊙O的切线PM,切点为M,连接OM、OP,当△OPM的面积最小时,称△OPM为直线l与⊙O的“最美三角形”.

解决问题:

(1)如图1,⊙A的半径为1,A(0,2),分别过x轴上B、O、C三点作⊙A的切线BM、OP、CQ,切点分别是M、P、Q,下列三角形

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