正面管教理念与实践教育体系简介.pdfVIP

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正面管教介绍

正面管教(PositiveDiscipline)简称PD,是基于

体验式教学方法的家长教育课程,与其他育儿体系

的不同之处在于,它并不直接教孩子,而是教大人

怎么对待孩子,是一种针对成人的培训。

《正面管教》自1981年第一版

以来,已经成为了管教孩子的“黄金

准则”,被翻译成16种语言,在

销量超过400万册,在之外的国

家销量超过200万册。

2

正面管教发展

1

正面管教以心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒和

2

鲁道夫·德雷克斯的思想为基础,由著名教育家、

34

作家简·尼尔森和琳·洛特等人采用于,逐步

丰满完善,形成的一个行之有效的育儿教育体系。

3

正面管教方式和目标

正面管教倡导既不惩罚又不骄纵的相互尊重的方式,

结合和善与坚定,通过先连接后纠正、家庭会议、鼓励、

从错误中学习等多种工具和方法,培养孩子自律、责任

感、合作以及自己解决问题的能力,学会使他们受益

的社会技能和生活技能。

4

正面管教相关书籍

5

正面管教的家长

❖不惩罚不娇纵,和善而坚定,注重长期效果

❖自信,有能力有方法去应对孩子的种种

❖平和,有良好的自我情绪管理能力

❖,真正的尊重孩子,同时也尊重自己

❖清晰,有界限,有规则,有立场和原则

6

正面管教的孩子

❖发自内心的自律,自我控制,

❖接纳自己和他人,有自我判断和评价的能力

❖情绪平和,懂得表达和处理情绪

❖关注解决问题,客观思考

❖沟通和合作

❖懂得爱和感恩

7

正面管教五大原则

1.帮助孩子感到归属感和价值感(被爱)

2.尊重和鼓励孩子

3.长期有效

4.帮助培养孩子宝贵的社会和生活技能

5.邀请孩子们发现并有效的使用他们自己

的能力

8

正面管教理念

1.先连接,再纠正

2.感觉好了,可以做得更好

3.孩子首要的目的,是寻求

归属感与价值感

4.孩子需要鼓励,就像植物

需要水

5.错误是学习的良好机会

9

正面管教工具卡

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