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广东省佛山市南海中学2026届数学九年级第一学期期末监测模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列说法错误的是()
A.必然事件发生的概率是1
B.通过大量重复试验,可以用频率估计概率
C.概率很小的事件不可能发生
D.投一枚图钉,“钉尖朝上”的概率不能用列举法求得
2.如图,点A、B、C是⊙0上的三点,若∠OBC=50°,则∠A的度数是()
A.40° B.50° C.80° D.100°
3.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则为()
A. B. C. D.
4.如图,D、E分别是AB、AC上两点,CD与BE相交于点O,下列条件中不能使△ABE和△ACD相似的是()
A.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:AB
5.把分式中的、都扩大倍,则分式的值()
A.扩大倍 B.扩大倍 C.不变 D.缩小倍
6.下列说法:①三点确定一个圆;②任何三角形有且只有一个内切圆;③相等的圆心角所对的弧相等;④正多边形一定是中心对称图形,其中真命题有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.如图,正方形ABCD和正方形DEFG的顶点A在y轴上,顶点D,F在x轴上,点C在DE边上,反比例函数y=(k≠0)的图象经过点B、C和边EF的中点M.若S正方形ABCD=2,则正方形DEFG的面积为()
A. B. C.4 D.
8.如图,△ABC内接于⊙O,若∠A=α,则∠OBC等于()
A.180°﹣2α B.2α C.90°+α D.90°﹣α
9.如图所示,已知圆心角,则圆周角的度数是()
A. B. C. D.
10.在平面直角坐标系xOy中,经过点(sin45°,cos30°)的直线,与以原点为圆心,2为半径的圆的位置关系是()
A.相交 B.相切
C.相离 D.以上三者都有可能
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,在平面直角坐标系中,已知函数和,点为轴正半轴上一点,为轴上一点,过作轴的垂线分别交,的图象于,两点,连接,,则的面积为_________.
12.抛物线开口向下,且经过原点,则________.
13.如果两个相似三角形的相似比为1:4,那么它们的面积比为_____.
14.如图,在中,,且,,点是斜边上的一个动点,过点分别作于点,于点,连接,则线段的最小值为________.
15.已知实数,是方程的两根,则的值为________.
16.如图所示的的方格纸中,如果想作格点与相似(相似比不能为1),则点坐标为___________.
17.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值为_________.
18.如图,点B,A,C,D在⊙O上,OA⊥BC,∠AOB=50°,则∠ADC=.
三、解答题(共66分)
19.(10分)在二次函数的学习中,教材有如下内容:
小聪和小明通过例题的学习,体会到利用函数图象可以求出方程的近似解.于是他们尝试利用图象法探究方程的近似解,做法如下:
请你选择小聪或小明的做法,求出方程的近似解(精确到0.1).
20.(6分)如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=10m,求树高AB.
21.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,以CD为直径的⊙O分别交AC,BC于点E,F两点,过点F作FG⊥AB于点G.
(1)试判断FG与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=6,CD=5,求FG的长.
22.(8分)在学习“轴对称现象”内容时,老师让同学们寻找身边的轴对称图形,小明利用手中的一副三角尺和一个量角器(如图所示)进行探究.
(1)小明在这三件文具中任取一件,结果是轴对称图形的概率是_________;(取三件中任意一件的可能性相同)
(2)小明发现在、两把三角尺中各选一个角拼在一起(无重叠无缝隙)会得到一个更大的角,若每个角选取的可能性相同,请用画树状图或列表的方法说明拼成的角是钝角的概率是多少.
23.(8分)如图,O是矩形ABCD的对角线的交点,E,F,G,H分别是OA,OB,OC,OD上的点,且AE=BF=CG=DH.
(1)求证:四边形EFGH是矩形;
(2)若E,F,G,H分别是O
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