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高中数学探究活动课：校园植物数据统计与数学分析论文

摘要：本文以高中数学探究活动课为载体，通过校园植物数据统计与数学分析，旨在提升学生的数学应用能力和实践探究能力。论文围绕校园植物数据的收集、整理、分析等环节，探讨了在数学探究活动中存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：高中数学；探究活动课；校园植物；数据统计；数学分析

一、问题的提出

（一）校园植物数据收集过程中存在的问题

1.数据收集方法不科学

在高中校园植物数据统计与数学分析活动中，学生往往采用单一的数据收集方法，如问卷调查、实地调查等。这些方法虽然能够获取一定量的数据，但可能存在数据不全面、代表性不强等问题。因此，我们需要引导学