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高中生物虚拟现实实验对生物学知识建构的促进策略研究论文

**摘要**：随着虚拟现实技术的不断发展，其在教育领域的应用逐渐受到重视。本文旨在探讨高中生物虚拟现实实验对生物学知识建构的促进策略。通过分析当前高中生物实验教学中的问题和虚拟现实技术的优势，提出具体的实施策略，以期为提升高中生物教学质量提供新的思路和方法。

**关键词**：高中生物；虚拟现实；实验教学；知识建构

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**一、问题的提出**

在当前高中生物教学中，实验教学作为重要组成部分，对于学生理解和掌握生物学知识具有不可替代的作用。然而，传统的实验教学存在诸多问题，而虚拟现实技术的引入为解决这些问题提供了新的可能性。本文将从以下两