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基于思维导图的小学语文阅读教学课程设计研究论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在小学语文阅读教学中的应用及其对提升学生阅读理解能力的积极作用。通过课程设计的实践研究，分析思维导图在阅读教学中的具体应用方法，以及对学生阅读理解、思维能力和学习兴趣的影响。

关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；课程设计

一、引言与背景

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

在小学语文教学中，阅读理解能力的培养是至关重要的。思维导图作为一种图形化的学习工具，能够帮助学生更好地梳理文章结构，抓住关键信息，从而提高阅读理解能力。在阅读过程中，学生可以运用思维导图将文章内容进行可视化呈现，