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心理学行为考试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.心理学中，行为主义学派的主要代表人物是：

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.荣格

D.阿德勒

答案：B

2.下列哪项不是经典条件作用的特点？

A.条件反射

B.无条件反射

C.刺激泛化

D.刺激消退

答案：C

3.操作性条件作用理论是由以下哪位心理学家提出的？

A.巴甫洛夫

C.斯金纳

B.弗洛伊德

D.马斯洛

答案：C

4.观察学习理论是由以下哪位心理学家提出的？

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.卡尔·罗杰斯

答案：A

5.认知失调理论是由以下哪位心理学家提出的？

A.费斯廷格

B.斯金纳

C.班杜拉

D.弗洛伊德

答案：A

6.以下哪个选项是自我效能理论的核心概念？

A.自我实现

B.自我控制

C.自我效能

D.自我意识

答案：C

7.以下哪个选项是社会学习理论的核心概念？

A.认知地图

B.强化

C.模仿

D.潜意识

答案：C

8.以下哪个选项是行为主义理论的核心概念？

A.自我实现

B.强化

C.自我意识

D.潜意识

答案：B

9.以下哪个选项是精神分析理论的核心概念？

A.潜意识

B.强化

C.模仿

D.自我意识

答案：A

10.以下哪个选项是人本主义理论的核心概念？

A.自我实现

B.强化

C.模仿

D.潜意识

答案：A

二、填空题（每题2分，共20分）

1.行为主义心理学的创始人是__________。

答案：约翰·华生

2.经典条件作用的发现者是__________。

答案：伊万·巴甫洛夫

3.操作性条件作用理论认为，行为的增强或减弱取决于其后的__________。

答案：后果

4.观察学习理论强调了__________在学习过程中的重要性。

答案：观察和模仿

5.认知失调理论认为，当个人的行为与态度不一致时，会产生__________。

答案：心理不适或紧张

6.自我效能理论认为，个体对自己完成任务的能力的信念称为__________。

答案：自我效能感

7.社会学习理论认为，个体通过__________来学习社会行为。

答案：观察他人

8.行为主义理论认为，所有的行为都是通过__________获得的。

答案：学习

9.精神分析理论认为，人类行为的主要动力来自于__________。

答案：潜意识

10.人本主义理论强调个体的__________和自我实现。

答案：自我意识

三、简答题（每题10分，共40分）

1.简述经典条件作用和操作性条件作用的区别。

答案：

经典条件作用是指通过将一个中性刺激与一个无条件刺激配对，使得原本中性的刺激也能引发条件反应的过程。这个过程不涉及个体对刺激的主动反应，而是通过刺激的配对来实现的。操作性条件作用则是指个体的行为因为其后果而增强或减弱的过程。个体通过自己的行为来影响后果，从而学习哪些行为是有益的，哪些是无益的。简而言之，经典条件作用是通过刺激配对学习，而操作性条件作用是通过行为后果学习。

2.描述观察学习理论的主要观点。

答案：

观察学习理论认为，个体可以通过观察他人的行为及其后果来学习。这个过程不要求个体直接参与行为，而是通过观察和模仿来获得新的行为模式。观察学习包括四个过程：注意过程（个体注意到模型的行为）、保持过程（个体记住观察到的行为）、动作复现过程（个体复制观察到的行为）和动机过程（个体因观察到的后果而受到激励去模仿行为）。这个理论强调了社会环境对个体行为的影响，以及个体如何通过观察他人来学习社会行为。

3.阐述认知失调理论的主要内容。

答案：

认知失调理论是由莱昂·费斯廷格提出的，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（包括信念、态度或行为）时，会产生心理不适或紧张。为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知，使其与另一个认知相一致。这种改变可以通过改变信念、态度或行为来实现，也可以通过增加新的认知来减少原有的矛盾。认知失调理论解释了为什么人们在面对不一致的信息时会改变自己的态度或行为，以及为什么人们倾向于避免那些可能引起认知失调的情况。

4.描述自我效能理论的核心观点。

答案：

自我效能理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的，核心观点是个体对