统编版三年级语文下册7鹿角和鹿腿课件.pptxVIP

7.鹿角和鹿腿;助读资料;助读资料;趣味导入;讲授新知;讲授新知;学习生字;学习生字;初读感知;听读课文;自读提示;1.认识“皱、配”等5个生字，读准“称、撒”等多音字，会写“鹿、塘”等12个字，会写“池塘、痛快”等13个词语。

2.有感情的朗读课文，能说出故事的主要内容。

;词语解释;讲授新知;讲授新知;学习生字;学习生字;学习生字;讲授新知;讲授新知;学习生字;学习生字;师生总结课堂归纳;课文讲的是在丛林中，一只鹿因为美丽的角而险些丧命，而难看的腿却救了他的命的故事。

这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，更要讲实用。;文化自信：感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理，感受中华文化的博大精深，认同中华文化，提升文化自信。

语言运用：关注文中具体描写鹿语言、动作、神态的语句，并能用自己积累的语言概括鹿的心情。

思维能力：凭借想象将文字变成活动的生活画面，激活对语言的感悟。

审美创造：品味寓言故事语言简洁生动的特点。;板书设计思维导图;;随堂小测素养提升;一、先把词语补充完整，再连线。;二、品读句子，完成练习。;布置作业夯实课堂