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2026年教师招聘（教育学）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性

B.生产性

C.文化性

D.培养人的社会活动

2.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）

A.孔子

B.杜威

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

3.下列不属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养具有创新精神和实践能力的人

C.培养德智体美等全面发展的人

D.强调教育与生产劳动相结合

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

5.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程结构

D.课程理念

7.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.考试

8.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

10.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.教育的社会功能主要包括（）

A.人口功能

B.政治功能

C.经济功能

D.文化功能

E.科技功能

2.下列属于我国古代教育思想的是（）

A.有教无类

B.兼爱非攻

C.因材施教

D.教学相长

E.不愤不启，不悱不发

3.现代教育制度的发展趋势包括（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

4.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和教学任务

B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点

D.学生的可接受性

E.每节课的重点、难点和关键

5.班级管理的模式包括（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

E.质量管理

三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填在横线上）

1.教育是人类社会特有的一种______，是培养人的一种社会活动。

2.狭义的教育主要指______，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

3.教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、______和教师的教学目标。

4.教师的素养包括______、知识素养、能力素养和职业心理素养。

5.课程的类型按照课程的组织方式可分为______和综合课程。

6.教学工作的基本环节包括备课、上课、______、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

7.以直观感知为主的教学方法有演示法和______。

8.班主任了解学生的方法有观察法、______、书面材料分析法、调查访问法。

9.班级文化的内容包括班级物质文化、班级精神文化、班级行为文化和______。

10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和______。

四、材料分析题（总共2题，每题15分，请仔细阅读材料，分析回答问题）

材料一：

在课堂上，教师让学生阅读教材中的一段文字，然后提问学生对这段文字的理解。学生甲回答后，教师给予了肯定，并进一步引导学生深入思考。学生乙回答后，教师指出了乙回答中的不足之处，并给予了正确的指导。学生丙回答后，教师没有直接评价，而是鼓励其他同学发表自己的看法，引导大家一起讨论。

材料二：

某班班主任为了培养学生的自主管理能力，在班级中推行了“班级管理小组责任制”。每个小组负责班级的一部分日常事务，如卫生、纪律等。小组内成员分工合作，共同完成任务。通过一段时间的实践，班级的管理秩序得到了明显改善，