19年上保教知识与能力真题试卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、幼儿园的双重任务是（）。

A保教幼儿和服务家长

B看护幼儿和保护家长

C培养习惯和传递知识

D保育和教育幼儿

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是我国幼儿教育的任务。根据《幼儿园

工作规程》的规定，幼儿园的双重任务包括：幼儿园必须对幼儿实施科学的保育和

教育，同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。因此，选项A“保教幼儿和服务家长”

是正确的。选项B“看护幼儿和保护家长”的说法不准确，因为幼儿园的任务不仅仅

是看护幼儿，更重要的是教育和保育。选项C“培养习惯和传递知识”虽然是幼儿教

育的一部分，但不是双重任务的全部内容。选项D“保育和教育幼儿”只是任务的一

部分，没有包括服务家长的内容。因此，正确答案是A。

2、幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这一现象反映了幼儿注意的（）特征。

A注意的选择性

B注意的广度

C注意的稳定性

D注意的分配

解析：【喵呜刷题小喵解析】：幼儿认真、完整地听完教师讲的故事，表明幼儿能

把注意力保持在听老师讲故事上，反映了幼儿注意的稳定性特征。注意的稳定性指

注意保持在某种活动或某一对象上的情况，一般用保持在对象上的时间长短来衡量

。因此，正确答案为C，即注意的稳定性。

3、小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出9-5=？这说明小红的思维具有（

）。

A具体形象性

B抽象逻辑性

C直观动作性

D不可逆性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是幼儿思维的发展。具体形象思维是依

赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。题目中，小红知道9颗花

生吃掉5颗还剩4颗，却算不出9-5=？说明小红的思维还需要借助具体的实物——

花生来进行，思维具有具体形象性。综上所述，A项正确。B项，抽象逻辑性是指

用抽象的概念（词），根据事物本身的逻辑关系来进行的思维。题目中小红算不出

9减5等于几，说明小红的思维不具有抽象逻辑性。与题意不符，排除。C项，直观

动作性是指幼儿的思维具有直观性和行动性，思维依靠动作进行，只能先做后想，

或者边做边想。与题意不符，排除。D项，不可逆性是指幼儿的思维只能前推，不

能后退。如幼儿知道2加3等于5，却不知道5减2等于3。与题意不符，排除。因此，

本题正确答案为A。

4、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。

A情感目标

B认知目标

C动作技能目标

D行为目标

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教育目标分类的知识。根据布鲁姆等

人的观点，教育目标可以分为认知目标、情感目标和动作技能目标。其中，认知目

标是指个体通过学习后所获得的知识或技能，通常表现为对某一概念、原理或事实

的了解、理解和记忆。在本题中，“了解青蛙的生长发育过程”明显属于认知目标，

因为它要求个体通过学习后掌握有关青蛙生长发育的知识。因此，正确答案为B选

项。

5、阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就要来坐

火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是（）。

A情感表达

B自我反思

C自我调节

D交流信息

解析：【喵呜刷题小喵解析】：幼儿期的自言自语现象是儿童语言发展的一个自然

阶段。从题目描述中，我们可以看到阳阳在搭积木的过程中，自言自语说“我要快

点搭，小动物们马上就要来坐火车了”。这表明阳阳正在使用自言自语来调节自己

的搭积木的行为。这种自言自语在幼儿期非常常见，它帮助幼儿计划和引导自己的

行动，起到自我调节的作用。因此，正确答案是C选项，即自我调节。

6、人体各大系统中发育最早的是（）。

A淋巴系统

B生殖系统

C神经系统

D消化系统

解析：【喵呜刷题小喵解析】：人体各大系统中发育最早的是神经系统。神经系统

的发育从胎儿期开始，一直到成年后仍在继续发展。它是控制和协调人体各种功能

的核心，包括感知、思考、运动等。因此，正确选项是C，即神经系统。其他选项

，如淋巴系统、生殖系统和消化系统，虽然也在发育，但它们的发育速度和开始时

间都比神经系统晚。

7、教师通常在班级里设置许多活动区，提供多层次的活动材料让幼儿自选，这遵

循的心理发展原则是（）。

A阶段性原则

B社会