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2025年人音版音乐二年级上册《第二课幸福的歌》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年人音版音乐二年级上册《第二课幸福的歌》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元聚焦人音版教材二年级上册第二课《幸福的歌》，核心内容围绕《幸福拍手歌》《我的家在日喀则》两首经典曲目展开，同时融入节奏创编、情感表达等基础音乐活动。从音乐本体看，《幸福拍手歌》以明快的2/4拍节奏、重复性旋律结构和互动性歌词为特色，适合低年级学生通过肢体动作体验节拍律动；《我的家在日喀则》则引入藏族民歌元素，通过五声音阶和简单装饰音传递地域文化韵味。教学内容不仅涵盖音高、节奏等基础知识，更强调情感态度价值观的渗透——引导学生在歌唱中

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