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2025年技术研究心得：互联网教育的应用案例及特征优势
一、研究背景与个人初衷
2025年，站在技术浪潮的潮头回望，我深感互联网教育已从早期的辅助工具演变为重塑教育生态的核心引擎。作为一名长期扎根技术研究的实践者，我参与这项工作的初衷并非源于宏观趋势的裹挟，而是源于一次真实的教学场景触动。去年在西部山区支教时，目睹孩子们因师资匮乏而错失优质课程的窘境，我意识到技术不应仅是城市精英的奢侈品，更应成为弥合教育鸿沟的桥梁。这种朴素的使命感驱使我将研究焦点锁定在互联网教育的深度应用上，尤其关注其如何真正落地于资源薄弱地区。
随着国家“教育数字化战略行动”进入深水区，2
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