2025年西安建筑科技大学辅导员招聘备考题库附答案.docxVIP

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2025年西安建筑科技大学辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户,如果股权投资基金办理了托管,划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的()阶段。

A.签订投资协议

B.投资交割

C.项目立项

D.投资完成

【答案】:B

2、循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的)

A、孔子

B、朱熹

C、孟子

D、荀子

【答案】:B

3、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.广义教育

【答案】:A

4、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()。

A.能力

B.意志

C.爱

D.希望

【答案】:D

5、常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为()。

A.“二八模式”

B.“三七模式”

C.“一九模式”

D.“四六模式”

【答案】:A

6、在我国,高等教育可以追溯到()时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝

【答案】:A

7、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等

【答案】:C

8、以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()

A.I、II、IV

B.I、II、III、IV

C.I、III

D.II、III、IV

【答案】:A

9、教师高尚的()、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质

B.人格魅力

C.情操

D.品质

【答案】:A

10、()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学计划

D.教学设计

【答案】:B

11、高校专业具有“双重性”,即学科性和()。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性

【答案】:C

12、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法

【答案】:C

13、关于公司型股权资基金的收益分配,以下表述正确的是()

A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式

B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配

C.基金在存续期间,需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红

D.收益分配方案由董事会制定,无需上报股东(大)会通过

【答案】:A

14、股权投资基金管理人在()被采取谈话提醒、书面警示、要求限期改正等纪律处分的,基金业协会可对其采取加入黑名单、公开谴责等纪律处分。

A.1年之内1次

B.1年之内2次

C.2年之内2次

D.2年之内3次

【答案】:B

15、问题解决的第一个阶段是()。

A.提出假设

B.发现问题

C.明确问题

D.检验假设

【答案】:B

16、高等学校学科建设的前提是()

A、学科体系规划

B、学科方向建设

C、学科梯队建设

D、学科基地建设

【答案】:A

17、下列选项中,哪一个不是义务教育的基本特征?()

A.强制性

B.义务性

C.全面性

D.公共性

【答案】:B

18、《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规范的类别是()。

A.义务性规范

B.授权性规范

C.制裁性规范

D.奖励性规范

【答案】:B

19、智慧教室的终极目标是()

A.达成最优化的教学效果

B.提升学生学习效果

C.提供良好的师生互动

D.实时记录学生学习

【答案】:A

20、下列关于期货合约标准化作用的说法,不正确的是()。

A.便利了期货合约的连续买卖

B.使期货合约具有很强的市场流动性

C.增加了交易成本

D.简化了交易过程

【答案】:C

21、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为()。

A.抽象

B.变式

C.概括

D.比较

【答案】:B

22、吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.心智技能

C.动作技能

D.认知技能

【答案】:C

23、下列哪种人员不属于行政诉讼当事人()。

A.原告

B.被告

C.证人

D.第三人

【答案】:C

24、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】:A

25、高校对教师的考

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