高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究课题报告

一、高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究开题报告

二、高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究中期报告

三、高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究结题报告

四、高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究论文

高中历史教学中核心素养培养的实践路径研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

新时代教育改革对高中历史教学提出了更高要求，核心素养的培养已成为历史学科育人的核心指向。《普通高中历史课程标准》明确将唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀作

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