2025年湖南师范大学树达学院辅导员考试笔试题库最新.docxVIP

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2025年湖南师范大学树达学院辅导员考试笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、班级授课制最先是由教育家()在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

【答案】:C

2、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制

【答案】:C

3、我国高等教育行政管理的基本体制是()。

A.中央统一领导

B.地方各自领导

C.分工负责、分级管理

D.分级负责、分工管理

【答案】:C

4、恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上对科学知识作了()

A、主观性分类

B、客观性分类

C、“解剖分类”

D、理论性分类

【答案】:C

5、学科制度化的优点有()

A、使学术体制成为偏见的生产地

B、以服务自己的利益为尚

C、能够建立完整而贯通的理论传统和严格的方法学训练

D、建立虚假的权威

【答案】:C

6、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。

A.正常焦虑

B.现实性焦虑

C.神经性焦虑

D.道德性焦虑

【答案】:A

7、教师聘任制度遵循()

A.合理原则

B.平等原则

C.合法原则

D.自愿原则

【答案】:B

8、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。

A.定向阶段

B.情感交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

【答案】:B

9、通识教育一般理解为()。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育排斥职业教育

D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

【答案】:D

10、()按照企业境外投资的不同情形(如是否涉及敏感国家、地区或行业或者金额较高的)实行的备案和核准管理。

A.中国证监会

B.国家发展改革委或地方发展改革委

C.商务部和省级商务主管部门

D.外汇局

【答案】:C

11、效度是()。

A.绝对的

B.相对的

C.惟一的

D.随机的

【答案】:B

12、解决我国一切问题的基础和关键是()。

A.改革

B.发展

C.稳定

D.创新

【答案】:B

13、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

【答案】:A

14、人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()。

A.履行判决

B.维持判决

C.变更判决

D.中止判决

【答案】:D

15、某新客户存入保证金50000元,5月7日买入5手大豆合约,成交价为4000元/吨,结算价为4010元/吨,收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨,结算价为4040元/吨,收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓,成交价为4050元/吨,则5月9日该客户的当日结算准备金余额为()元。(大豆期货的交易单位是10吨/手)

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】:C

16、()出版了《课程与教学的基本原理》一书,在此书中提出了他的课程开发目标模式。

A.泰勒

B.杜威

C.博比特

D.古德莱德

【答案】:A

17、提出“一个教师不掌握教育学知识,教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是()。

A.杜威

B.陶行知

C.苏霍姆林斯基

D.马卡连柯

【答案】:C

18、对违纪违法行为的主要监督处理方式不包括()。

A.刑事拘留

B.行政监管措施

C.行政处罚

D.移送司法机关

【答案】:A

19、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平

【答案】:A

20、教育方针的核心内容是()。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生

【答案】:C

21、在下列高等教育权利救济制度中,属于司法救济的是()。

A.校内申诉

B.行政申诉

C.行政复议

D.行政诉讼

【答案】:D

22、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。

A.共情技术

B.立即性技术

C.具体化

D.内容反应

【答案】:C

23、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。

A.1982年宪法

B.1978年党的十一届三中全会

C.党的十四大

D.党的十五大

【答案】:D

24、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()。

A.教学媒体

B.教学技术

C.教学手段

D.教学策略

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