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;;;;朗读诗歌，读准字音，划分节奏。;1.结合注释，用自己的话描述作者笔下的情景。
【提示】理解诗歌的意思，也要逐字理解，但不能像文言文一样严苛。由于诗歌有字数、格式的限制，用字用词非常凝练，很多时候需要发挥我们的联想与想象，添加一些缺失的成分，如连词、主语等。
;1.该词上阙侧重写，下阙侧重。
2.词人用“异”字来表现边塞秋景，请说说“异”在什么地方？
;3.词人取题为“秋思”，那看见眼前的异景，词人肯定产生了情思。词人想抒发什么情思？又是如何写出这情思的？结合具体字词句分析。;北宋立国后，为防军阀割据，实行“以文制武”“守内虚外”政策。军队
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