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学校七年级英语学科导学案
课题:Unit7这些袜子?SectionA(1a-2d)课型:听说课1(第1导学、独学、互学、小展示)设计人:学习目标:
1.复习表颜色的形容词。2.学会表述一些服装名词和两对长短、大小形容词3.学会询问并回答服装价格。
4.学会用学的句型就物品价格进行交流。
重、难点:1.服装名词。2.句型这件T恤?它’是+钱数。;这些袜子?它们是+钱数。独学准备:自读本单词,
准备本节课要学的服装实物或卡片,标价牌
展示提升随堂笔记
启发探究
重点摘记
导学引航独学指导互动策略展示方案成果记录
目的、方法、时间内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间规律总结
Step1Warm‑up步骤2完成1a对学方案一:角色扮演
1.将单词与图中的物品进行匹配随堂笔记:
和复习picture(将单词与图中物品配对)。1.1a对子检查1a独立完成展示1c新学会的生词、短语
向学生问好。2.读单词,并写出每个新单词的情况。建议:先组内小展,各组推或句子
汉语意思。(自读单词并写出每个单词的汉语意思)
T:早上好/
2.1c结对练习。角色扮演选一对在全班进行大展。
下午好。
Step3
1b中的。
S:早上好/1.听单词
1)1b听并在你听到的物品中圈出来3.2d角色扮演the
下午好。
picture.(听,在1a的中圈出所听到的物
T:展示the。方案二:有声有色
品)
学生卡片或2)2a听并跟读展示2d
物品以及
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