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2025~2026学年云南省昆明市云南师范大学附属中学高三上学期第四次联考历史试卷
一、单选题
1.《盐铁论》载:“笼天下盐铁诸利,以排富商大贾……敢私铸铁器者釱左趾,器物充公。”汉武帝时期,中央在全国设48处铁官、35处盐官,形成“生产-流通-监管一惩处”的闭环管理体系。这一政策的核心目的是()
A.削弱地方豪强经济势力
B.推动盐铁技术革新
C.促进封建小农经济发展
D.增加民间就业机会
2.白居易《重赋》中写道:“国家定两税、本意在忧人。奈何岁月久,贪吏得因循……幼者形不蔽,老者体无温。”诗中现象反映两税法实施后()
A.土地兼并得到抑制
B.农民负担持续加重
C.税收标准转向财产
D.政府财政收入锐减
3.《宋会要辑稿》载:“市舶司掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事,以来远人,通远物。”南宋时期,市舶司收入占财政岁入的15%,并首创“抽解”(按比例征税)与“博买”(政府优先收购)制度。这表明宋代()
A.重农抑商政策松动
B.朝贡体系的瓦解
C.经济重心完成南移
D.海外贸易规范化
4.张居正推行一条鞭法后,江南地区出现“有田者无银纳赋,无田者反代输”的现象。《明实录》记载:“小民鬻田以免赋,而豪右趁机兼并。”这反映该法()
A.简化了赋役征收程序
B.推动白银实现货币化
C.加剧了社会贫富分化
D.促进了商品经济发展
5.雍正帝谕旨称·“朕欲令土司子弟入学,以广文教……俾其渐知礼义,庶可化导蛮夷,”云贵总督鄂尔泰在改土归流后,在苗疆设立200余所义学,强制土官子弟入学。这一举措旨在()
A.消除民族矛盾
B.强化文化认同
C.推动教育普及.
D.促进经济开发
6.元代湖广行省与江西行省两省边界刻意打破南岭山脉的自然地理界限,“不因山川形便”。这一设计的主要目的是()
A.促进区域经济互补
B.尊重民族分布特点
C.便于地方行政管理
D.防范地方分裂割据
7.康有为在《上清帝第六书》中称:“购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮使,开矿务,可谓之变事,而不可谓之变政。”这表明维新派()
A.主张全面学习西方
B.否定洋务运动的成果
C.重视思想文化革新
D.强调变法需循序渐进
8.1895年张謇在日记中写道:“马关约成,国势日蹙……愿成一分一毫有用之事,不愿居八命九品可耻之官。”他创办大生纱厂时,因资金短缺,曾“往返沪通间,旅费皆贷于友人”。这反映实业救国()
A.依赖政府支持
B.受制于社会环境
C.缺乏技术人才
D.推动了教育发展
9.1904年《奏定学堂章程》规定:“无论何等学堂,均以忠孝为本、以中国经史之学为基。”同时,学堂课程中增设物理、化学、体操等科目。这体现清末新政()
A.彻底变革传统教育
B.强化君主专制
C.推动了教育近代化
D.促进思想解放
10.1915年,《中华杂志》刊载《论新旧道德之调和》一文,文中指出:“旧道德之‘体,若忠孝节义,其根本精神固不可弃,然其‘用’,如君臣之忠、妇女之节,于今共和之世已多扞格,当徐图改良,非尽废之,亦非骤变之。”这体现了作者()
A.完全否定了传统文化
B.维护封建伦理道德的立场
C.倡导开展新文化运动
D.主张渐进的变革伦理道德
11.1941年,西南联大教授闻一多在给友人的书信中写道:“昆明近日屡遭敌机轰炸,校舍损毁大半,学生虽居无定所、食不果腹,然听讲时无一人懈怠;吾虽衣衫褴褛,每讲至匈奴未灭,何以家为,必见诸生眼中有光。”闻一多的书信内容主要体现了()
A.对西南联大办学条件简陋的抱怨
B.以传统文化激励抗战的家国情怀
C.主张学术研究替代抗日武装斗争
D.学者对学生学业成绩的严格要求
12.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分,超过的,处高利贷者四倍于超过额的罚金。”查士丁尼的《法学阶梯》中强调:“契约为债的发生原因之一,依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。”这体现罗马法()
A.维护贵族特权
B.程序繁琐僵化
C.强调社会平等
D.保护私有财产
13.下表为1500~1600年欧洲贵金属进口量变化(单位:吨),据此可知()
年份
黄金
白银
1500
3.2
35
1600
15.1
195
A.欧洲成为世界贸易中心
B.价格革命引发社会动荡
C.欧洲资本原始积累加速
D.商业革命促进商品流通
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