2026年南京科技职业学院辅导员招聘备考题库最新.docxVIP

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2026年南京科技职业学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、研究的起点是()

A、问题

B、文献

C、假设

D、计划

【答案】:A

2、道德的目的是按照()的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。

A.善恶

B.法律

C.善

D.阶级

【答案】:C

3、基金业协会采用会员制,下列不属于联席会员的是()。

A.基金销售机构

B.支付结算机构

C.证券期货交易所

D.律师事务所

【答案】:C

4、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式()。

A.集体上访

B.行政诉讼

C.教师和学生申诉

D.行政复议

【答案】:A

5、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。

A.心理现象

B.心理迁移

C.心理体征

D.心理特征

【答案】:D

6、基金管理人申请基金管理人登记的,通常应提交以下材料或信息不包括()

A.工商登记和营业执照正副本复印件

B.公司章程或者合伙协议

C.高级管理人员的基本信息

D.采取委托管理方式的,应当报送委托管理协议

【答案】:D

7、对自己所从事专业的目标、文化以及专业共同体从心理上认同并且树立起坚定的专业信念、专业责任和专业荣誉感是指()

A、专业知识

B、专业精神

C、专业信仰

D、专业人格

【答案】:C

8、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【答案】:C

9、潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是()

A、高等教育

B、高等专业教育的特殊规律

C、教育科学

D、高等教育发展的客观规律

【答案】:A

10、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是()。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测

【答案】:C

11、我国现行高等学校内部管理体制是从()年开始的。

A.1961

B.1976

C.1989

D.1995

【答案】:C

12、高等教育宏观管理是指()。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理

【答案】:A

13、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.想象直观

【答案】:A

14、下述选项中,不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是()。

A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生

B.社会保障基金

C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工

D.净资产1800万元的单位投资者

【答案】:A

15、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气

【答案】:B

16、对转换岗位的劳动者进行的培训属于()。

A.在岗培训

B.转岗培训

C.转业培训

D.职业培训

【答案】:B

17、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类()。

A.扣缴毕业证书

B.记过

C.留校察看

D.开除学籍

【答案】:A

18、()是我国股权投资基金的监管机构。

A.中国证监会

B.中国银保监会

C.中国证券业协会

D.中国基金业协会

【答案】:A

19、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

A.调整的教育社会关系相同

B.制定主体不同

C.实施方式不同

D.稳定性不同

【答案】:A

20、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。

A.正与负迁移

B.纵向与横向迁移

C.普通与特殊迁移

D.顺向与逆向迁移

【答案】:A

21、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化

【答案】:C

22、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

【答案】:D

23、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

【答案】:C

24、不属于教育法律的责任种类的是(

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