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一、单选题
1、幼儿获得直接经验的方式是()。
A听老师讲课
B阅读图书
C实际操作
D看他人如何做
解析:【喵呜刷题小喵解析】:幼儿的学习是以直接经验为基础的,他们通过实
操作、亲身体验等方式获取经验。听老师讲课、阅读图书、看他人如何做虽然也是
获取知识的途径,但对于幼儿来说,这些方式可能不如实际操作和亲身体验来得直
接和有效。因此,幼儿获得直接经验的方式是实际操作,选项C正确。
2、幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足()。
A家长的教育要求
B上级领导的要求
C小学的教育要求
D幼儿发展的需求
解析:【喵呜刷题小喵解析】:幼儿园保育和教育工作的目的是贯彻国家的教育方
针,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,
促进幼儿身心和谐发展。这明显是为了满足幼儿发展的需求。因此,正确答案为D
,即幼儿发展的需求。其他选项如家长的教育要求、上级领导的要求和小学的教育
要求都不是幼儿园保育和教育工作的根本目的。
3、建立良好师幼关系的前提是()。
A传授丰富的知识
B尊重理解幼儿
C不批评幼儿
D满足幼儿的一切需求
解析:【喵呜刷题小喵解析】:建立良好师幼关系的前提是尊重和理解幼儿。幼儿
虽小,但他们也有各种需要,包括生理和心理的需要。只有尊重并满足幼儿的各种
需要,才能建立起师幼之间的信任感和安全感,从而形成良好的师幼关系。因此,
正确答案为B,即“尊重理解幼儿”。
4、发展幼儿语言表达能力的关键是让他们()。
A多交流多表达
B多模仿别人说话
C多认字多写字
D多背诵经典
解析:【喵呜刷题小喵解析】:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的指示,语
言能力是在运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言表达能力的关键是创设一个能
使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此,多交流多
表达是发展幼儿语言表达能力的关键。选项A“多交流多表达”符合这一要求,故为
正确答案。其他选项如多模仿别人说话、多认字多写字、多背诵经典虽然也对语言
发展有一定帮助,但并不是关键所在。
5、制定一日活动计划主要是依据()。
A社会发展和幼儿身心发展的规律
B当地文化特点和本班幼儿身心发展状况
C本周计划和本班幼儿兴趣与需要
D幼儿园和班级的学期计划
解析:【喵呜刷题小喵解析】:制定一日活动计划的主要依据是社会发展和幼儿身
心发展的规律。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和
学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性
的发展。因此,选项A“社会发展和幼儿身心发展的规律”是制定一日活动计划的主
要依据。其他选项虽然也涉及到一些相关因素,但不是制定一日活动计划的主要依
据。
6、通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是()。
A调查法
B自然观察法
C实验法
D作品分析法
解析:【喵呜刷题小喵解析】:作品分析法是指研究人员有目的地为研究对象确定
一个主题,对研究对象按照预定程序完成的活动作品进行分析,获取研究所需要的
信息,从而对研究对象的发展做出评价的一种教育科学研究方法。题目中提到的是
通过分析幼儿手工成果来了解其心理,这正好符合作品分析法的定义。因此,正确
答案是D,即作品分析法。
7、在幼儿记忆活动中占主要地位的是()。
A有意记忆
B语词记忆
C形象记忆
D意义记忆
解析:【喵呜刷题小喵解析】:在幼儿的记忆活动中,形象记忆占主要地位。形象
记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆,与动作记忆和情绪记忆紧密相关
。在幼儿阶段,由于他们的认知发展水平和语言能力有限,他们更依赖于具体的、
直观的形象来记忆事物。因此,选项C“形象记忆”是正确答案。
8、某一时期,儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易,心理某个方面的发展
最为迅速,儿童心理发展的这个时期被称为()。
A反抗期
B敏感期
C转折期
D危机期
解析:【喵呜刷题小喵解析】:敏感期是指儿童在特定时期内,对某种知识或技能
的学习和发展特别敏感,心理某个方面的发展最为迅速。反抗期、转折期和危机期
都不是描述儿童心理发展特定时期的术语。因此,正确答案为B,即敏感期。
9、有些幼儿经常看电视上的暴力镜头,其攻击行为会明显增加,这是因为电视的
暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到()。
A定势作用
B惩罚作用
C依赖作用
D榜样作用
解析:
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