国际组织概述及其在国际合作中作用教学方案.pdfVIP

《重要的国际组织》

教学目标：

（1）了解等国际组织总部所在地、了解其主要职能。

（2）通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。认识到国际组织既是国际合作的重

要形式，又是国际的主要场所。同时，了解在国际组织中所起到的重要作用。认识

到地位的提升，培养民族自豪感。

（3）学会从报刊、、电视、网络等途径搜料，培养分析整理资料的能力。在资

料搜集与分析整理的基础上，了解国际组织的产生，认识加强国际合作的重要性。

教学重难点：

1、重点:的内容

2、了解世界贸易组织、国际、等重要国际组织在国际合作中的

重要作用。

教学方法：

本次教学需要在多教室进行，学生要在课前准备好课件，上展示。另外有关资料和

实物如：章也需要课前准备好。在介绍有关国际组织时展示，以帮助学生更充分地了

解国际组织。也需要制作课件在导入新课、总结、巩固环节时使用。

教学过程：

一、创设情境，导入新课：

方案：（出示课件“世界的与”导入新课）

（）：世界存在着许多与，导致这些和的是多种多样地，

其中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置。

出示（课件）：“世界的和平与发展”

（）：尽管这样，世界的仍是和平与发展，随着知识经济和信息时代的到来，国

家与国家之间各成体系，相对封闭的经济格局日益被打破，国际合作越来越重要，经济全

球化成为一种必然趋势，而国际组织在世界和平与起着重要作用。

出示（课件）：“重要的国际组织”

（）：国际组织涉及、经济、文化、科技、体育等众多领域，今天我们重点

学习与我国有密切联系的四大国际组织。

【以情景引入课题，使学生了解，但今世界的有增无减，经济全球化的今天，

国际组织的作用越来越重要，增强学习本课的目的。】

二、自主学习、合作探究：

学习任务（一）、世界贸易组织

1、自主学习：

个性化修改

（1）：

利用课件及学生自己搜集的、资料，主要从几方面向其他同学介绍：

1、由来及英文简写2、地位3、机构、总部4、常任理事国5、职能6、职责7、重

点关注的问题

（反馈）：以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。

（2）世界贸易组织：

（该组同学自己搜料、利用PowerPoint制作课件，并搜集了入世前后许多激动人

心的）主要包括：

1、性质2、3、机构、职能4、为什么一定要加入WTO?5、入世后会给我们社会

带来哪些变化？给带来什么实惠？6、作为中学生我们该怎样迎接这种？（同学

讨论）

其他同学补充未提到的知识。

2、小组交流：小组交流提出疑难

3、合作探究：

【探究问题】关注世界：通过电视、广播、报刊等搜集近期的国际热点问题，谈谈联

合国参与了其中哪些问题的调解和解决。

【精讲点拨】

【探究结论】

学习任务（二）国际

1、自主学习：

（3）国际：

1、性质、标志2、3、机构、职能

4、主办奥运会的城市是怎样确定的？

5、2008年青岛会发生怎样的变化？届时我们上几年级了？能为奥运会做些哪些工作？

（4）：

（该组同学利用搜集的资料、徽章讲解）主要包括:

1、性质2、标志3、4、主要任务

2、小组交流：小组交流提出疑难

3、合作探究：

【探究问题】说说奥运五环旗的寓意

【精讲点拨】出示（课件）：“世界重要的国际组织总部所在地”

（学生）：抢答所在地并说出其他重要国际组织的名称

（小结）：这堂课我们了解了一些重要的国际组织，这些组织既是处理国际事务的场所，又

是进行国际合作与国际的重要工具。我们与这些国际组织有着密切的联系，并正发

挥着重要作用。

【培养学生搜集分析资