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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数的概念教学应重点帮助学生理解函数的哪一本质特征？

A.函数是一种代数表达式

B.函数是图像的形状

C.函数是两个集合之间的对应关系

D.函数必须用公式表示

2、教师在职称评审中，体现“师德师风”的最重要依据是？

A.教学成绩排名

B.学生考试分数

C.遵守教育法律法规和职业道德规范

D.发表论文数量

3、下列哪项最能体现“核心素养导向”的高中数学教学？

A.强化题海训练提高得分率

B.注重公式记忆与快速计算

C.引导学生开展数学建模与探究活动

D.使用多媒体展示解题过程

4、贵州省教师职称评定中，一级教师职称的学历和资历要求通常是？

A.本科毕业，任教满1年

B.本科毕业，取得二级教师资格满4年

C.专科毕业，任教满10年

D.研究生毕业，任教满3年

5、在数学教学中，使用“探究式教学法”的主要目的是？

A.加快教学进度

B.降低教师教学负担

C.提高学生自主建构知识的能力

D.减少学生作业量

6、下列哪项属于教师“综合素质”中的“教育观”内容？

A.学生是教育的主体

B.教师应以考试成绩评价学生

C.教学只需完成教材内容

D.教育目标是提高升学率

7、设函数f(x)=2x-1，则f(f(2))的值是？

A.3

B.5

C.7

D.9

8、教师在教学反思中，最有助于专业成长的方式是？

A.记录每节课的教学流程

B.分析学生作业错误并调整教学策略

C.抄写教案以备检查

D.与其他教师比较考试成绩

9、下列命题中，正确的是？

A.所有偶函数都是单调函数

B.所有周期函数都有最小正周期

C.一次函数一定是奇函数

D.指数函数的值域是(0,+∞)

10、在教师职称材料评审中，教学设计应突出体现？

A.字体工整与格式美观

B.教学目标明确与学生参与设计

C.使用最新教材版本

D.教学环节数量多

11、在高中数学教学中，函数单调性的判断依据主要是导数的符号。若函数$f(x)$在区间$(a,b)$内可导，且$f(x)0$，则该函数在该区间内（）

A．单调递减

B．单调递增

C．先增后减

D．不单调

12、《普通高中数学课程标准》强调的核心素养不包括下列哪一项？

A．数学建模

B．数据分析

C．艺术审美

D．逻辑推理

13、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师满堂灌讲授知识

B．学生自主探究与合作学习

C．统一布置大量重复性作业

D．仅依据考试成绩评价学生

14、若集合$A=\{1,2,3\}$，集合$B=\{x\midx\inA\text{且}x^25\}$，则集合$B$为（）

A．{1,2}

B．{1,3}

C．{2,3}

D．{1}

15、教师在职称评审中，教学反思材料应重点体现（）

A．教学内容的照搬照抄

B．学生考试成绩排名

C．教学过程的改进与成效

D．对学生的批评记录

16、直线$y=2x+1$与$y=-x+4$的交点坐标是（）

A．(1,3)

B．(2,5)

C．(3,7)

D．(0,1)

17、在教师职业道德规范中，“为人师表”主要体现的是（）

A．追求高薪待遇

B．注重个人形象包装

C．以身作则，行为示范

D．强调学生服从

18、等差数列首项为3，公差为4，则第6项的值是（）

A．23

B．19

C．27

D．21

19、下列命题中，真命题是（）

A．所有奇函数都是单调函数

B．一次函数的图像一定是直线

C．指数函数都过点(0,0)

D．任何函数都有反函数

20、在综合素质评价中，教师应关注学生的（）

A．单一考试成绩

B．全面发展情况

C．竞赛获奖数量

D．家庭背景

21、在高中数学教学中，函数的单调性是重要的概念。若函数$f(x)$在区间$(a,b)$内满足$f(x)0$，则下列说法正确的是？

A.函数在该区间内单调递减

B.函数在该区间内单调递增

C.函数在该区间内为常数函数

D.函数在该区间内无界

22、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.提高学生成绩

B.严谨治学、为人师表

C.使用多媒体教学

D.参与教研活动

23、在集合运算中，若$A=\{1,2,3\}$，$B=\{2,3