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《蜀道难》同步作业练习及解析

《蜀道难》作为李白的代表作之一，以其雄奇奔放的想象、变幻莫测的笔法和豪迈飘逸的风格，描绘了蜀道的艰险奇绝，历来为人所称道。为帮助同学们更好地理解这首千古名篇，巩固所学知识，特设计以下同步作业练习，并附上详细解析，希望能对大家的学习有所助益。

一、基础知识积累与运用

（一）给下列加点字注音或根据拼音写汉字

1.蚕丛及鱼凫（）2.天梯石栈相钩连（）

3.猿猱欲度愁攀援（）4.扪参历井仰胁息（）（）

5.飞湍瀑流争喧豗（）6.砯崖转石万壑雷（）（）

7.侧身西望长咨嗟（）8.地崩山摧壮士死，然后天梯石zhàn（）相钩连。

9.黄鹤之飞尚不得过，猿náo（）欲度愁攀援。

10.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝bì（）。

解析：本题主要考查对课文中重点字词读音和字形的掌握。

1.fú（“凫”易误读为“fù”，需注意。）

2.zhàn（“栈”为翘舌音，注意与“浅(qiǎn)”等字区分。）

3.náo（“猱”指猿类，字形与读音需牢记。）

4.ménshēn（“扪”是触摸之意，“参”在此处是星宿名，读shēn。）

5.tuānhuī（“湍”指急流，“豗”形容水声喧腾，均为易错字。）

6.pīnghè（“砯”指水冲击石壁发出的响声，也指这种冲击，“壑”指山谷。）

7.zījiē（“咨嗟”为叹息之意，注意“咨”是“口”字旁。）

8.栈（“天梯石栈”指高险的山路和栈道。）

9.猱（与“蝥(máo)”等字形近，需辨析。）

10.壁（“绝璧”指极高的悬崖峭壁，注意不要写成“璧玉”的“璧”。）

（二）解释下列句中加点的实词

1.危乎高哉（）2.尔来四万八千岁（）

3.不与秦塞通人烟（）4.可以横绝峨眉巅（）

5.上有六龙回日之高标（）6.以手抚膺坐长叹（）

7.使人听此凋朱颜（）8.连峰去天不盈尺（）（）

9.侧身西望长咨嗟（）10.开国何茫然（）

解析：掌握实词含义是理解文言文的基础。

1.危：高。“危乎高哉”即“多么高啊！”。

2.尔来：从那时以来。“尔”是“那”的意思。

3.塞：山川险要的地方。“秦塞”指秦地的关隘。

4.绝：横渡，穿越。此处指飞越。

5.回：使……回转。“六龙回日”是说太阳神的车子被山挡住，不得不回转。高标：指山的最高峰。

6.膺：胸口。“抚膺”即抚摸胸口。坐：徒，空。

7.凋：使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。

8.去：距离。盈：满，足。

9.咨嗟：叹息。

10.茫然：渺茫遥远的样子，这里指古代事迹渺茫难详。

（三）指出下列句子中加点虚词的意义和用法

1.以手抚膺坐长叹（）

2.问君西游何时还（）

3.黄鹤之飞尚不得过（）

4.嗟尔远道之人胡为乎来哉（）

解析：虚词的用法灵活，需结合语境辨析。

1.以：介词，用。“以手抚膺”即“用手抚摸胸口”。

2.何：疑问代词，什么。“何时还”即“什么时候回来”。

3.过：动词，通过，越过。

4.乎：语气助词，无实义，可译为“呢”。“胡为乎来哉”即“为什么要来呢”。

二、名句默写与理解

（一）补写出下列句子中的空缺部分

1.《蜀道难》中开篇以夸张手法极言蜀道之高险，点明主题的句子是：“___________，___________！”

2.诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“___________，___________。”

3.诗中描写行人步履艰难、神情惶恐的句子是：“___________，___________。___________，___________。”

4.诗中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“___________，___________。___________，___________。”

解析：名句默写是理解和积累的重要方式，需准确记忆并理解其内涵。

1.蜀道之难，难于上青天。（开篇点题，奠定全诗雄奇奔放又略带悲壮的基调，以极度夸张的手法突出蜀道之艰险。）

2.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（引用“五丁开山”的神话传说，既说明了蜀道的由来，也增添了诗歌的浪漫色彩和神奇氛围，暗示了蜀道开凿之艰难。）

3.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（通过“扪参历井”的夸张想象和“抚膺长叹”的动作细节，生动描绘了行人在高险蜀道上艰难跋涉、惊恐万状的情态。）

4.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（“飞湍”“瀑流”“喧豗”“砯崖转石”“万壑雷”等词语，从视觉和听觉两个角度，极力渲染了蜀道上水石激荡、山谷轰鸣的