互感与自感课件.pptVIP

核电站原理核电站原理高二物理课件1、控制原理:镉棒吸收中子2、减速剂:石墨、重水、水3、中国的核电站:广东大亚湾浙江秦山核电站核电站的工作过程高二物理课件能量的转化:核能—内能—机械能—电能***GP线圈L1线圈L2滑动变阻器P滑动时：线圈2中是否有感应电流？一、互感现象1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。2、利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电子技术中有广泛应用。变压器就是利用互感现象制成的。×××××??????????????????????????????问题情景：如图断开或闭合开关瞬间，CD中会有感应电流吗？这是互感吗？ABSGCDI3、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间。GP线圈L1线圈L2滑动变阻器P滑动时：线圈2中产生感应电动势线圈1中是否也会发生电磁感应象？二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。(“自我感应”)2、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。开关闭合现象？演示1A2先亮A1后亮实验一：通电自感现象：在闭合开关Ｓ瞬间，灯A2立刻正常发光，A1却比A2迟一段时间才正常发光。原因：由于线圈Ｌ自身的磁通量增加而产生了感应电动势，这个电动势总是阻碍磁通量的变化即阻碍线圈中电流的变化，故通过A1的电流不能立即增大，A1的亮度只能慢慢增加，最终与A2相同。结论1:自感电动势的作用——“阻碍”原电流的增加，但最终没有“阻止”其增加例1.实验一中，当电键闭合后，通过灯泡A1的电流随时间变化的图像为___图；通过灯泡A2的电流随时间变化的图像为___图。ItItItItABCDCA课堂例题触摸电压实验工作原理：利用充电电池供电能产生30万伏的高压，使侵犯者瞬间失去抵抗力，而这种高压低电流的工作原理，是不会造成严重伤害的。开关断开现象？演示2灯泡闪亮后熄灭实验二：断电自感结论2:自感电动势的作用——“阻碍”原电流的减少，但最终没有“阻止”其减少例2.在实验二中，若线圈L的电阻RL与灯泡A的电阻RA相等，则电键断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为___图，通过灯泡的电流随时间的变化图像为___图；若RL远小于RA，则电键断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为__图，通过灯泡的电流图像为__图。ABCDItItItItACBD课堂例题三、自感系数1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L－简称自感或电感（1）决定线圈自感系数的因素：（2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是H。常用单位：毫亨（mH）微亨（μH）实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。3、自感物理意义：描述线圈产生自感电动势的能力自感系数很大有时会产生危害：四、磁场的能量问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论。开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。学以致用：例1：关于自感现象，下列说法正确的是（）A、感应电流一定和原电流方向相反B、线圈中产生的自感电动势较大时，其自感系数一定较大C、对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的自感系数较大D、对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的自感电动势也较大D