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四年级数学寒假作业（夯实拓展版）

一、大数的认识

（一）基础巩固

1.数位与计数单位填空

（1）填空题

①从右边起，第（）位是万位，第（）位是亿位，第8位是（）位。

②一个数的最高位是千亿位，这个数是（）位数；一个八位数，它的最高位是（）位。

③每相邻两个计数单位之间的进率是（），这种计数方法叫做（）计数法。

④10个一万是（），10个一百万是（），10个（）是十亿，（）个千亿是一万亿。

（2）判断题

①个位、十位、百位、千位都是计数单位。（）

②一个数含有三个数级，这个数一定是十二位数。（）

③计数单位所占的位置叫做数位。（）

2.大数的读写

（1）读出下面各数

①读作：________________________

②5008200900读作：________________________

③400603000读作：________________________

④12000000080读作：________________________

（2）写出下面各数

①六千零五万零八十写作：________________________

②三百二十亿零六百八十万写作：________________________

③九千零一十万零四百写作：________________________

④七十亿零五百零三万零九写作：________________________

3.大数的改写与近似数

（1）把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数

①560000=（）万②7200000000=（）亿

③3080000=（）万④9000000000=（）亿

（2）用“四舍五入法”求下面各数的近似数

①34890≈（）万（省略万位后面的尾数）

②765430000≈（）亿（省略亿位后面的尾数）

③496300≈（）万（省略万位后面的尾数）

④995000000≈（）亿（省略亿位后面的尾数）

（二）能力拓展

1.填空题

①一个数由8个亿、6个千万、3个十万和9个一组成，这个数写作（），读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

②一个九位数，最高位上是最大的一位数，千万位上是5，万位上是最小的质数，其余各位都是0，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）万。

③用0、2、4、6、8五个数字组成一个最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。

2.解决问题

①一个数省略万位后面的尾数约是45万，这个数最大是多少？最小是多少？

②已知一个数的亿位和万位上都是7，其他各位上都是0，这个数是多少？如果把这个数改写成用“亿”作单位的近似数是多少？

二、三位数乘两位数

（一）基础巩固

1.口算乘法

（1）直接写出得数

①23×30=②40×50=③120×40=④15×60=

⑤32×20=⑥200×70=⑦16×50=⑧180×30=

2.笔算乘法

（1）列竖式计算

①245×36=②187×45=③306×28=④450×60=

⑤372×54=⑥208×35=⑦42×198=⑧505×40=

3.积的变化规律

（1）填空题

①一个因数不变，另一个因数乘10，积也（）；一个因数乘8，另一个因数不变，积（）。

②两个因数的积是150，其中一个因数除以5，另一个因数不变，积是（）。

③已知15×2=30，那么15×20=（），15×200=（），150×20=（）。

（2）判断题

①两个因数相乘，一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。（）

②一个因数变大，另一个因数变小，积一定不变。（）

③三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

（二）能力拓展

1.填空题

①最大的三位数乘最大的两位数，积是（）；最小的三位数乘最小的两位数，积是（）。

②一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地共行驶了14小时，甲地到乙地的距离是（）千米。

③一个乘法算式的积是240，如果一个因数乘3，另一个因数除以6，那么积是（