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冀教版四年级英语知识点总结

四年级是英语学习打基础的关键时期，这个阶段的学习重点在于培养兴趣、积累词汇、掌握基础句型和语法点，并能进行简单的日常交流。本总结旨在梳理冀教版四年级英语的核心知识点，帮助同学们系统复习，巩固所学。

一、词汇积累：构建语言的基石

词汇是英语学习的基础，四年级学生应重点掌握课本中的核心词汇，包括名词、动词、形容词、数词、介词等。

1.核心词汇分类记忆：

*名词(Nouns)：表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*家庭成员：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,family

*学校相关：school,classroom,teacher,student,book,pen,pencil,ruler,bag,desk,chair

*动物：cat,dog,bird,fish,tiger,panda,monkey,elephant

*食物：rice,noodles,fish,meat,apple,banana,orange,pear,egg,milk

*颜色：red,yellow,blue,green,black,white,pink,purple,orange

*数字：one,two,...,twenty(重点掌握1-20，能认读、书写并运用)

*交通工具：bus,car,bike,plane,train

*动词(Verbs)：表示动作或状态的词。

*be动词：am,is,are

*形容词(Adjectives)：用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、特征。

*big,small,long,short,tall,short,happy,sad,good,nice,new,old,red(颜色词也可作形容词)

*数词(Numerals)：表示数量或顺序。

*基数词：one,two,three...(1-20及以上)

*介词(Prepositions)：表示名词、代词等与句中其他词的关系。

*in,on,under,beside,behind,near

*疑问词(QuestionWords)：what,who,where,how,howmany

2.词汇学习建议：

*多感官记忆：结合图片、实物、动作、发音进行记忆。

*语境记忆：将单词放入句子或短文中记忆，理解其用法。

*分类归纳：如按主题分类（颜色、动物、食物等），或按词性分类。

*及时复习：利用艾宾浩斯遗忘曲线，定期回顾，温故知新。

*注重发音：结合音标（若已学）或课本录音，准确掌握单词发音，为口语打下基础。

二、句型掌握：搭建交流的桥梁

掌握基本句型是进行简单英语交流的前提。四年级学生应能熟练运用以下核心句型进行问答和表达。

1.问候与应答(GreetingsandResponses)：

*Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening/night!

*Howareyou?Imfine,thankyou./Verywell,thanks.Andyou?

*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

*Goodbye!/Bye!/Seeyou!

2.介绍与介绍他人(Introductions)：

*Thisis...(这是……)

*Im.../Mynameis...(我是……/我的名字是……)

*He/Sheis...(他/她是……)

*Whatsyourname?Mynameis.../Im...

3.询问物品与回答(Askingaboutthingsandresponses)：

*Whatsthis/that?Itsa(an)...(名词单数)

*Whatarethese/those?Theyare...(名词复数)

*Whatcolourisit?Its...(颜色)

*Whatcolourarethey?Theyare...(颜色)

4.询问数量与回答(Askingaboutquantityandresponses