原创力文档《观察比较》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第六单元
课题《观察比较》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）
课标
的要求：结合具体情境，发现周期排列中两种物体的数量关系（数量差1），理解“一一对应
要求
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