第七单元 自然与童真（复习课件）语文统编版二年级上册2025.ppt

重点句子分析“天似穹庐，笼盖四野”（《敕勒歌》）手法：比喻，将“天空”比作“穹庐”（游牧民族的圆顶帐篷），形象贴切。效果：让读者直观感受到天空的广阔——像帐篷一样把草原全罩住，体现草原“无边无际”的特点，为后文“风吹草低见牛羊”的富饶做铺垫。重点句子分析“‘我要把大海藏起来。’于是，他把大海藏了起来。”（《雾在哪里》）手法：拟人，把雾当作“说话、做事的孩子”，用“藏”字赋予雾人的动作。作用：让抽象的“雾遮挡事物”变得具体有趣，符合儿童认知，也突出雾“淘气”的特点，激发学生对自然现象的好奇。重点句子分析“雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找