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第一章绪论：坚持的力量;01;第1页绪论：坚持的力量;第2页具体案例：九年级（3）班的挑战;第3页坚持的定义与重要性;第4页对比分析：坚持与放弃的结果;02;第5页作用一：提升班级凝聚力;第6页多维度分析：坚持如何提升班级凝聚力;第7页作用二：促进学风建设;第8页对比分析：坚持与不坚持的学风差异;03;第9页论证一：目标设定与坚持;第10页多列列表：目标设定与坚持的关系;第11页论证二：榜样引领与坚持;第12页对比分析：榜样引领与不引领的效果;04;第13页总结：坚持的力量;第14页任意内容：坚持的名言与故事;第15页任意内容：坚持的行动指南;第16页任意内容：坚持的最终目标;05;第17页案例一：某小学五年级（1）班的坚持故事;第18页多列列表：五年级（1）班的坚持实践;第19页案例二：某中学八年级（2）班的坚持实践;第20页多列列表：八年级（2）班的坚持实践;06;第21页总结：坚持的力量;第22页任意内容：坚持的名言与故事;第23页任意内容：坚持的行动指南;第24页任意内容：坚持的长期影响;第25页任意内容：坚持的全球视野;第26页任意内容：坚持的未来趋势;第27页任意内容：坚持的实践案例;第28页任意内容：坚持的长期影响;第29页任意内容：坚持的全球视野
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