2025年大冶钢厂职工大学辅导员招聘备考题库附答案.docxVIP

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2025年大冶钢厂职工大学辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、教案编写的主体部分是()。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思

【答案】:C

2、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?()

A.组合律

B.活动律

C.差异律

D.强度律

【答案】:D

3、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是()。

A.荣誉感

B.成就感

C.幸福感

D.自豪感

【答案】:A

4、以下关于从事股权投资基金募集的禁止性行为,说法错误的是()

A.公开推介或者变相公开推介

B.推介材料虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏

C.推介或片面节选少于6个月的过往整体业绩或过往基金产品业绩

D.推介本机构设立或负责募集的私募基金

【答案】:D

5、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()。

A.私立和公立系统,多重管理部门

B.单一公立系统,单一管理部门

C.单一公立系统,多重管理部门

D.多重公立系统,多重管理部门

【答案】:B

6、按照迁移的内容,学习迁移可分为()。

A.正迁移与负迁移

B.纵向迁移与横向迁移

C.顺向迁移与逆向迁移

D.特殊迁移与普遍迁移

【答案】:D

7、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括说

D.关系转换说

【答案】:C

8、契约型股权投资基金根据《证券投资基金法》的规定,投资者人数不得超过()人。

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】:B

9、按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是()。

A.学徒培训

B.转岗培训

C.适岗培训

D.待岗培训

【答案】:D

10、根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何()

A.地方性教育法规的效力高

B.教育部的教育规章效力高

C.两者的法律效力相等

D.两者的法律效力无法比较

【答案】:A

11、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。

A.同一感对同一感混乱

B.亲密感对孤独感

C.繁殖感对停滞感

D.勤奋感对自卑感

【答案】:B

12、动态意义的教育法制,其核心在于()。

A.教育立法

B.教育执法

C.教育普法

D.依法治教

【答案】:D

13、下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式

【答案】:B

14、教师专业的基本特点不包括()。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性

【答案】:D

15、吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.心智技能

C.动作技能

D.认知技能

【答案】:C

16、中国证监会及其派出机构对股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构违纪违法行为的主要监督处理方式不包括()。

A.行政监管措施

B.行政处罚

C.移送司法机关

D.刑事处罚

【答案】:D

17、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。

A.正迁移

B.负迁移

C.纵向迁移

D.逆向迁移

【答案】:A

18、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象

【答案】:C

19、根据我国《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。

A.强制国家教育

B.强制基础教育

C.强制义务教育

D.强制国民教育

【答案】:D

20、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是()。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构

【答案】:A

21、高校教学成果奖每()年评选一次。自1989年首次颁发以来,已颁发过七届。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】:D

22、“自强不息,厚德载物”是著名高校()的校训。

A.北京大学

B.清华大学

C.南开大学

D.浙江大学

【答案】:B

23、真正的大学(university)起源于()。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊

【答案】:C

24、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是()。

A.民办教育优先于公办教育

B.与公办教育具有同等的法律地位

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