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苏教版三年级数学上册复习知识点

数学学习如同攀登，每一步都需要扎实的基础。本学期的数学知识，是进一步学习的阶梯。为了帮助同学们系统回顾，查漏补缺，我们将本学期的重点内容进行梳理，希望大家能在复习中温故知新，巩固提升。

一、数与代数

（一）两、三位数乘一位数

这部分内容是整数乘法的延伸，也是解决许多实际问题的基础。

1.口算乘法：整十、整百数乘一位数，可先忽略末尾的0，计算出结果后，再在积的末尾添上相应个数的0。例如，几十乘一位数，就是几个十乘一位数，结果是几个十，也就是几十或几百。

2.笔算乘法：

*不进位乘法：从个位起，用一位数依次去乘多位数的每一位，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。

*进位乘法：同样从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。计算时要特别注意，前一位相乘后，不要忘记加上进位的数。

*乘数中间有0的乘法：0和任何数相乘都得0。乘数中间有0时，用一位数去乘0前面的数，再在积的相应位置写0（如果有进位，要加上进位的数）。

*乘数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数与一位数相乘，再在乘得的积的末尾添上与乘数末尾相同个数的0。

3.解决实际问题：

*常见的有“求几个几是多少”的问题，用乘法计算。

*“求一个数的几倍是多少”的问题，本质也是求几个几是多少，同样用乘法计算。在解决问题时，要仔细审题，明确数量关系。

（二）两、三位数除以一位数

除法是乘法的逆运算，这部分内容对计算能力要求较高，需要同学们细心对待。

1.口算除法：整十、整百数除以一位数，可先把被除数看作几个十或几个百，再除以一位数，得到几个十或几个百，就是几十或几百。

2.笔算除法：

*首位能整除的除法：从被除数的最高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面。

*首位不能整除的除法：除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0占位（商的最高位除外）。余下的数要和下一位上的数合起来继续除。

*验算：没有余数的除法，用“商×除数=被除数”验算；有余数的除法，用“商×除数+余数=被除数”验算。验算能有效提高计算的正确率。

3.解决实际问题：

*“平均分”的问题，用除法计算。

*“求一个数里面有几个另一个数”的问题，也用除法计算。

*在解决有余数的除法问题时，要根据实际情况判断是“进一法”还是“去尾法”处理余数。例如，租船问题通常需要“进一”，而做衣服用布问题有时需要“去尾”。

（三）常见的量

1.时、分、秒

时间是我们生活中不可或缺的伙伴，认识时间，管理时间，是重要的技能。

*钟面认识：钟面上有12个大格，60个小格。时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，秒针走1小格是1秒钟，走1大格是5秒钟。

*单位换算：1小时=60分钟，1分钟=60秒。时、分、秒每相邻两个单位间的进率都是60。

*时间计算：计算经过的时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。当结束时刻的分钟数不够减时，可以从小时数里借1小时化作60分钟再减。例如，从8时15分到10时30分，经过了2小时15分钟。

2.千米、米、分米、厘米、毫米

长度单位帮助我们描述物体的长短和距离的远近。

*单位认识：我们学过的长度单位有千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。

*单位换算：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位间的进率是10，千米和米之间的进率是1000。

*实际应用：选择合适的长度单位很重要。例如，测量教室的长度用米，测量铅笔的长度用厘米，测量硬币的厚度用毫米，测量城市之间的距离用千米。

3.吨、千克、克

质量单位用于表示物体的轻重。

*单位认识：我们学过的质量单位有吨（t）、千克（kg）、克（g）。

*单位换算：1吨=1000千克，1千克=1000克。吨和千克、千克和克之间的进率都是1000。

*实际感知：要对这些单位的实际大小有一定的感知。例如，1袋洗衣粉大约重1千克，1个鸡蛋大约重50克，一辆小汽车大约重1吨。

（四）分数的初步认识

分数是数的概念的一次重要扩展，它让我们开始接触“部分与整体”的关系。

1.认识几分之一：把一个物体或一个图形平均分成若干份，这样的一份就是它的几分之一。例如，把一个月饼平均分成4份，每份是它的四分之一，写作1/4。

2.认识几分之几：把一个物体或一个图形平均分成若干份，这样的几份就是它的几分之几。例如，把一张纸平均分成5份，取其中的3份，就是这张纸的五分之三，写作3/5。

3.分数比较大小：

*分子是1的分数比较大小：分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。例如，1/31/