初中七年级英语情态动词辨析综合专项巩固讲义.pptx

第一章情态动词的基础认知与引入第二章Can与May的对比分析第三章Must与Haveto的语法辨析第四章Should与Oughtto的用法对比第五章Will与Would的用法对比第六章情态动词的综合应用与测试策略

01第一章情态动词的基础认知与引入

第1页情态动词的认知起点情态动词在日常英语中的使用频率高达70%，例如在七年级上册教材中，每单元至少出现3次情态动词的用法。以Canyouhelpme?为例，这句话在八年级教材中出现的频率为12次，涉及场景包括请求帮助、表达能力等。根据某重点中学的英语摸底考试，情态动词题型的错误率高达23%，其中Can和May的混淆错误占