一年级上册数学标准教案第六单元第6课时 环保小卫.pptxVIP

2025/07/05一年级上册数学标准教案第六单元第6课时环保小卫汇报人：

CONTENTS目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学活动05作业布置

教学目标01

知识与技能目标掌握基本数学概念学生能够理解并运用环保相关的数学概念，如分类、计数和简单的加减法。发展问题解决能力运用环保主题的数学题目，锻炼学生的逻辑推理与问题解答技巧。提升数据处理技能学生们在参与环保活动时，能够搜集并组织相关数据，并对之进行基础统计与解读。

过程与方法目标培养观察力通过观察日常生活中的环保举措，学生们可以辨别并阐述环保的必要性。提高实践能力通过参与环保小卫士活动，如进行垃圾分类，学生们能增强实践技能和解决难题的能力。

情感态度与价值观目标培养环保意识学习环保知识，能够唤起学生对环保的热情与担当。树立节约资源观念教育学生认识到资源的宝贵，从小事做起，节约用水、用电等。增强社会责任感培养学生认识到个人行为如何作用于自然环境，并激发他们投身于环保事业之中。

教学内容02

环保主题引入环保的重要性运用地球环境问题的图片及视频资料，引导学生们认识到保护环境对地球及人类的极端重要性。日常生活中的环保行为举例说明如何在日常生活中实践环保，如节约用水、分类垃圾等。环保与数学的联系在环保行动中，我们运用数学知识进行回收物品数量的统计以及资源节约百分比的估算。环保小卫士的故事讲述一个关于环保小卫士的故事，激发学生对环保活动的兴趣和参与热情。

数学知识点讲解基本的加减法概念运用环保故事引入加减法教学，以回收物品数量增减为例。图形的识别与分类采用环保材料，诸如瓶子和纸张等，教导学生们辨别及归类各类几何形状。

环保数学应用实例培养观察力观察日常生活环保行为，学生可以认识到环保的重要意义。提高解决问题能力通过集体讨论与实际操作，学生们能够制定并执行基础的环保措施。

教学方法03

启发式教学掌握基本数学概念学生掌握了加减法的基本原理，并能够灵活运用，为解决具体问题奠定了坚实的基础。培养计算能力通过练习，学生能够熟练进行10以内的加减法运算，提高计算速度和准确性。发展逻辑思维借助解决与环保关联的数学题目，学生们能够强化逻辑思考和解决问题的技能。

游戏化学习认识基本图形利用环保主题，启发学生识别和分辨正方形、长方形、圆形等基础图形。理解数量关系通过环保材料的数量对比，指导学生掌握解读及表述数量关联的技巧。

分组合作学习培养环保意识学习环保知识能唤起学生保护环境的热情与义务感，帮助他们确立正确的环保意识。激发节约资源的意识教育学生认识到资源的宝贵，引导他们在日常生活中节约用水、用电，减少浪费。增强合作与分享精神通过集体活动，学生将掌握与人协作的能力，传播环保理念，强化团队协作意识。

教学活动04

环保主题讨论掌握基本数学概念学生掌握加减法的基本原理，为其解决现实问题奠定基础。培养计算能力通过不断练习，孩子们对10以内的加减法操作更加纯熟，有效提升了他们的计算效率和正确率。发展逻辑思维通过解决与环保相关的数学问题，学生能够锻炼逻辑思维和问题解决能力。

数学问题解决01培养观察力通过日常生活中的环保观察，学生们能够辨认并详细阐述各种环保举措。02提高实践能力学生们通过参与环保卫士活动，诸如进行垃圾分类，增强了他们的实际操作技能。

环保小卫士角色扮演认识基本图形以环保为主题，教育学生识别圆形、正方形等基础图形，提升他们的环保观念。基础计数能力通过使用环保材料进行数量统计，比如瓶子和纸张，增强学生的数学实践技能。

作业布置05

家庭作业任务环保的重要性阐述地球面临的环境挑战，如塑料泛滥和气候变暖，以凸显环境保护的必要性。日常生活中的环保行为介绍如何在日常生活中实践环保，如节约用水、分类垃圾、使用可回收材料。环保与数学的联系解释环保活动中涉及的数学概念，例如统计回收物品的数量，计算节约资源的效益。环保小卫士的故事一个小朋友投身于环保活动，这个故事激发了学生们对环保的兴趣，增强了他们的参与意愿。

实践活动建议培养环保意识通过学习环保知识，激发学生对环境保护的兴趣和责任感。树立节约资源观念培养学生意识到节能减排的价值，从小学起树立节俭的优良习惯。增强社会责任感通过参与实践活动，学生能够认识到自身行为对环境的积极作用，进而增强其承担社会责任的自觉性。

THEEND谢谢