《神奇的纸》中班科学优质课科学标准教案(精选.pptxVIP

2025/07/05中班科学标准教案：秋天的干果汇报人：

CONTENTS目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反思

教学目标01

认知目标识别不同种类的干果通过观察与对比，小朋友能分辨出常见的坚果，例如核桃、杏仁以及开心果。了解干果的生长环境孩子们将学习干果的生长环境，例如核桃树和开心果树的生长条件。认识干果的营养价值通过参与对话与实验，孩子们将认识到干果在健康方面的益处，包括它们在供给能量和必需脂肪酸方面的作用。

技能目标观察与描述学生能够细致观察干果的外形特征，并用语言或图画进行描述。分类与比较学生能够根据干果的形状、颜色、大小等特征，对干果进行分类和比较。实验操作学生们可以动手制作干果模型，借此机会掌握基础的实验技巧和科学探索的手段。环境意识学生可掌握干果在自然界的角色，增强对生态环境的保护观念。

情感目标培养观察兴趣通过观察干果的外形、颜色，激发学生对自然世界的好奇心和探索欲。增强环保意识引导学生认识干果的生长背景，增强他们对自然生态的保护观念。激发感恩情感描述干果的培育历程，教育学生感激自然界的恩赐，重视粮食的宝贵。

教学内容02

秋天的干果介绍干果的定义和分类秋季收获的果实，如核桃、杏干等，通过脱水处理得以保存为干果。干果的营养价值秋季补充能量，干果富含维他命、矿物质及膳食纤维，实为佳选。

干果的种类与特点坚果类干果核桃、杏仁等干果含有丰富的油脂，具有独特的香脆口感和较高的营养价值，它们是秋季市场上常见的选择。种子类干果向日葵籽、南瓜籽等种子类干果含有丰富的蛋白质和微量元素，适合秋季食用。果实类干果干葡萄、无花果等干果类食物甜味丰富，富含多种维生素，成为秋季的理想小食。

干果的营养价值干果的定义和分类秋季成熟的各种果实，如核桃、杏干等，通过脱去水分的方式保存。干果的营养价值秋季养生优选，干果富含维生素、矿物质与纤维。

教学方法03

情境教学法识别不同种类的干果通过观察与对比，学生们可以辨别出诸如核桃、杏仁以及开心果等常见干果。了解干果的生长环境学生将学习干果的生长条件，例如核桃树需要充足的阳光和适宜的气候。掌握干果的营养价值经过探讨与资料搜集，学生们能够认识到干果对健康带来的益处，包括供应必要的脂肪酸和维生素。

探究学习法观察与分类通过观察干果的外表和手感，学生可以学会把不同类型的干果归类。描述与比较学生能够描述干果的特征，并能比较不同干果之间的异同。动手实践能力学生通过制作干果拼盘等活动，提升动手实践能力，了解干果的加工过程。科学探究方法引导学生运用提问、实验等科学手段，深入研究和了解干果的适宜生长条件和营养价值。

游戏互动法培养观察兴趣通过察看干果的形态与色彩，点燃学生对自然界的热情与探求欲望。增强环保意识探讨干果的培育条件，启发学生认识到维护生态环境的必要性。激发感恩情感了解干果的收获过程，教育学生感恩大自然的馈赠和农民的辛勤劳动。

教学过程04

导入新课坚果类干果核桃与杏仁等坚果含有丰富油脂，味道鲜美，营养价值高，是秋季常见的干货。种子类干果向日葵子和南瓜子等，富含蛋白及多种维生素，是受欢迎的休闲小吃。果实类干果葡萄干、无花果干等，经过脱水处理，保留了果实的甜味和营养，便于储存和携带。

新课讲解干果的定义和种类果干是经过水分去除的果实制品，其中核桃、杏脯、葡萄干等尤为常见。干果的营养价值秋季补充能量和营养，干果是富含纤维、维生素及矿物质的最佳选择。

活动实践01培养观察兴趣通过观察干果的色泽、形态和质感，唤起学生们对自然界的好奇与求知欲望。02增强环保意识让学生了解干果的生长环境，认识到保护自然生态的重要性，培养环保意识。03激发感恩情感学习干果的生长经历，旨在教导学生对自然恩赐保持感激之情，对食物倍加珍惜。

课堂小结识别不同干果通过观察和比较，孩子们能够识别出常见的干果，如核桃、杏仁和开心果。了解干果的特性学生们将深入了解干果的形态、质地以及健康益处等基础特点，提升对干果的了解。探索干果的生长环境在交流与探究过程中，小朋友们将学习到各式干果所需生长的气候与土壤条件。

评价与反思05

学生学习评价01坚果类干果核桃和杏仁等坚果含有丰富油脂，其香脆口感，在秋季成为常见的干果选择。02种子类干果向日葵籽、南瓜籽等种子类干果含有丰富的蛋白质和微量元素。03果实类干果葡萄干、无花果等干果品种，糖分丰富，口感特别，尤其受到小朋友们的青睐。

教学效果反思干果的种类与特点介绍包括核桃、杏仁、开心果在内的常见干果，着重指出其丰富的营养和食用益处。干果的采集与保存秋天是干果丰收之际，下面介绍如何正确收集与储存干果，以保持其鲜香与美味。

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