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高中物理原始问题情境教学在促进学生深度学习中的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理原始问题情境教学在促进学生深度学习中的作用。通过分析现实教学案例，阐述原始问题情境教学在激发学生兴趣、培养学生思维能力等方面的优势，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；原始问题情境教学；深度学习；作用研究

一、引言与背景

（一）1.当前高中物理教学现状分析

在当前的高中物理教学中，传统的教学模式往往注重知识的传授和理论的讲解，而忽视了学生在学习过程中的主体地位。这种教学模式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得学生在面对实际问题时的解决能力较弱。为了改变这一现状，许多教育工作者开始尝试将原始问