生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究课题报告.docx

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生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究课题报告

一、生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究开题报告

二、生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究中期报告

三、生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究结题报告

四、生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究论文

生成式人工智能在特殊教育中的应用：教师角色转型与专业能力提升路径探析教学研究开题报告

一、研究背景与意义

特殊教育作为教育体系的重要组成部分，承载着保障

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