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2025年学历类自考国际贸易实务（三）-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-4岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、埃里克森人格发展理论中，3-6岁儿童面临的主要心理冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动感vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

3、学前儿童语言发展的关键期通常在？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

4、根据维果茨基理论，教师应如何引导儿童学习？

A.完全独立完成

B.提供支架式支持

C.直接传授知识

D.设定过高目标

5、4-5岁儿童常见的情绪识别能力是？

A.辨别基本情绪

B.理解复杂情绪

C.控制强烈情绪

D.识别他人情绪

6、游戏对学前儿童发展的核心作用是？

A.提高学业成绩

B.促进社会性发展

C.培养专注力

D.延迟生理成熟

7、儿童出现攻击性行为时，最有效的干预方法是？

A.严厉惩罚

B.情绪疏导

C.模仿学习

D.暂时隔离

8、学前儿童道德发展的核心任务是？

A.理解法律规范

B.建立规则意识

C.追求绝对公平

D.理解社会契约

9、家庭教养方式中，“权威型”的特点是？

A.高控制低回应

B.低控制低回应

C.高控制高回应

D.低控制高回应

10、3岁儿童认知发展的典型特征是？

A.理解守恒概念

B.区分相似与差异

C.进行简单推理

D.运用抽象思维

11、学前儿童认知发展的核心特征是？

A.具象思维主导

B.抽象逻辑思维主导

C.具象与抽象思维并存

D.模仿行为主导

12、皮亚杰认知发展阶段中“前运算阶段”的典型特征是？

A.不可逆思维

B.中心化思维

C.同一性思维

D.逻辑推理能力

13、埃里克森心理社会发展理论中3-6岁儿童的关键矛盾是？

A.信任感VS不信任感

B.自主性VS羞怯怀疑

C.主动性与内疚感

D.理想自我VS现实自我

14、学前儿童感觉运动阶段（0-2岁）的核心发展任务不包括？

A.建立客体永久性

B.发展初级语言

C.实现物体抓握

D.建立因果关系

15、维果茨基“最近发展区”理论强调？

A.当前实际发展水平

B.教师主导的潜在发展水平

C.个体与同伴的互动

D.家长辅助的发展水平

16、情绪社会化中“情绪命名”的作用是？

A.增强情绪表达

B.降低情绪强度

C.促进情绪理解

D.抑制情绪行为

17、游戏类型中“象征性游戏”最典型的年龄是？

A.1-2岁

B.3-4岁

C.5-6岁

D.7-8岁

18、家园共育中“家长观察记录表”的核心功能是？

A.制定教育计划

B.记录儿童行为表现

C.分配教育责任

D.评估教师工作

19、感觉统合失调的典型表现不包括？

A.平衡能力差

B.语言发展迟缓

C.触觉过敏

D.视觉空间障碍

20、早期阅读培养目标中“前书写准备”包括？

A.掌握汉字书写

B.训练握笔姿势

C.认读绘本文字

D.发展观察力

21、学前儿童认知发展的关键阶段由哪位心理学家提出？

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.马斯洛

22、学前儿童在语言发展中的核心特征是？

A.具象思维为主

B.指令服从性强

C.模仿能力突出

D.逻辑推理能力成熟

23、埃里克森心理社会发展理论中，学前儿童面临的主要冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋vs落后

24、学前儿童情绪调节能力的发展主要受哪种因素影响？

A.家庭教养方式

B.社会文化环境

C.个体遗传特质

D.教育机构管理

25、维果茨基的“最近发展区”理论强调？

A.天才儿童潜能

B.个体独立解决问题

C.教师支架作用

D.传统文化传承

26、学前儿童同伴交往的主要动机是？

A.获得物质奖励

B.满足社会认同

C.发展情绪智力

D.提升学业成绩

27、蒙台梭利教育法强调学前儿童发展的主要原则是？

A.个性化教学

B.自主选择活动

C.规范行为准则

D.集体学习

28、学前儿童攻击行为的常见干预方法是？

A.物理惩罚

B.情绪疏导

C.强化替代行为

D.罚站禁闭

29、皮亚杰前运算阶段儿童的典型思维特征是？

A.符号思维

B.逻辑推理

C.等价交换

D.集体意识

30、学前儿童注意力持续时间与下列哪项正相关？

A.年龄增长

B.活动趣味性

C.教师指令频率

D.环境嘈杂度

二、多项选择题

下列各题有