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非遗文化对小学美术教学影响的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了非物质文化遗产（非遗）文化对小学美术教学的影响。通过分析非遗文化在小学美术教学中的实际运用，以及学生对非遗文化的认知和接受程度，揭示了非遗文化对小学美术教学的积极意义，为优化我国小学美术教育提供理论依据。

关键词：非遗文化；小学美术；教学影响；实证研究

一、背景分析

（一）非遗文化在小学美术教学中的实际运用

1.非遗文化资源的挖掘与整合

在当前小学美术教学中，非遗文化资源的挖掘与整合显得尤为重要。教师通过对非遗文化的研究，将丰富的非遗元素融入美术教学，既丰富了教学内容，也提高了学生的学习兴趣。例如，将剪纸、泥塑、刺绣等非