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初中英语课堂沉默现象对学生自主学习能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂沉默现象对学生自主学习能力的影响。通过对课堂沉默现象的概念阐述，分析其对学生自主学习能力的负面影响，并提出相应的解决策略。本文以实际教学案例为依据，结合教育心理学理论，为改善初中英语课堂氛围、提高学生自主学习能力提供参考。

关键词：初中英语课堂；沉默现象；自主学习能力；影响研究

一、概念阐述

（一）1.初中英语课堂沉默现象的含义

初中英语课堂沉默现象，是指在英语课堂上，学生在教师提问、讨论等互动环节中表现出的一种不愿意发言、回答问题或参与讨论的沉默状态。这种现象在一定程度上影响了课堂氛围，降低了教学效果，进而影