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社会性科学议题在小学科学课程中的实践案例研究论文

摘要：本文以小学科学课程为研究对象，探讨社会性科学议题在其中的实践案例。通过分析具体案例，阐述社会性科学议题的概念，以及其在小学科学课程中的重要性和实践策略。本文旨在为我国小学科学教育提供有益的参考和启示。

关键词：社会性科学议题；小学科学课程；实践案例；教育策略

一、概念阐述

（一）社会性科学议题的内涵及其在小学科学课程中的重要性

1.社会性科学议题的内涵

社会性科学议题是指在科学领域内，与社会生活密切相关，具有现实意义和价值的问题。这类议题往往涉及到人类社会、生态环境、科技发展等方面，具有跨学科、跨领域的特点。在小学科学课程中，社会性科学