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《小学自然教育课程：校园植物科普教育园地建设》论文

摘要：本文旨在探讨小学自然教育课程中校园植物科普教育园地的建设，阐述其概念、意义及实施策略。通过分析校园植物科普教育园地的内涵与特点，提出具体建设方法，以期为提高小学生自然科学素养和环保意识提供有力支持。

关键词：小学自然教育；校园植物；科普教育园地；建设

一、概念阐述

（一）1.校园植物科普教育园地的内涵

校园植物科普教育园地，是指在校园内利用植物资源，结合自然科学知识，为学生提供一个直观、生动、互动的学习环境。这个园地旨在让学生在观察、体验和实践中，了解植物的生长过程、生态环境和生物学特性，培养学生的自然科学素养、环保意识和创新能力。