2025~2026学年云南省玉溪市第三中学高一上学期第一次月考历史试卷.docVIP

2025~2026学年云南省玉溪市第三中学高一上学期第一次月考历史试卷

一、单选题

1.据考古学家推测，良渚文化时期已出现公共权力强化的趋势。这一判断的主要依据应是良渚古城遗址出土了（）

A．骨耜鱼钩

B．城墙与排水系统

C．贵族墓葬

D．石器陶器和玉器

2.关于启的继位，《史记》中写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”二者说法的差异说明（）

A．史料年代越久远可信度越高

B．文字史料有主观性不可信

C．历史研究需要多种史料互证

D．历史真相都能经研究还原

3.殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护，避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者，发展出对道德价值的肯定。这一变化（）

A．割裂了天人沟通途径

B．巩固了战争胜利成果

C．提升了青铜铸造技术

D．反映了民本思想倾向

4.周平王东迁之后，王室衰微，“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。这说明（）

A．传统政治秩序走向瓦解

B．诸侯兼并战争烈度升级

C．变法图强推动社会转型

D．封建土地制度基本确立

5.李悝在魏国变法时，规定以“尽地力之教”推动“治田勤谨”者获赏；吴起认为楚国“所有余者地也，所不足者民也”，把增加人口列为亟待解决的问题；商鞅提出“入令民以属农，出令民以计战”。上述主张均基于（）

A．富国强兵的现实需要

B．强化君权的政治理念

C．人地失衡的资源困境

D．因地制宜的发展策略

6.史学大家吕思勉认为秦统一“绝不全是兵力的关系”，当时中国“在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势。”吕思勉认为秦的统一（）

A．主要通过政治会盟来实现

B．缘于秦文化的强大号召力

C．是顺应历史发展趋势之举

D．符合六国人民的共同愿望

7.秦朝建立后，将新王朝的君主定名为皇帝，并通过诸多礼仪突显皇帝的独尊地位。此外，秦朝还统一度量衡，颁布法律，编制户籍，整顿社会风俗等。上述举措（）

A．不利于政府效率的提升

B．消除了地方叛乱的隐患

C．加强对人民的思想控制

D．适应了国家治理的需要

8.《汉书·刑法志》载：“当孝惠、高后时，……萧、曹为相，填（镇）以无为，从民之欲而不扰乱，是以衣食滋殖，刑罚用稀。”据此可知，汉初（）

A．官吏清廉自律

B．推行“与民休息”政策

C．百姓生活富足

D．诸侯王威胁中央集权

9.西汉文帝、景帝在位期间，经济明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。这一局面的出现（）

A．是设置十三州刺史加强监察的结果

B．说明汉初统治者“惩亡秦孤立之败”

C．体现儒家以德治国实施仁政的主张

D．为后来击败匈奴巩固边疆打下基础

10.下图为西汉地方行政结构变化的示意图。据此可知，西汉（）

A．王朝疆域扩大

B．土地兼并严重

C．王国地位提高

D．中央集权加强

11.西域地区曾长期存在“悖逆侮老”的“蛮夷之性”。自从公元前60年设置西域都护府之后，该地区尊老、敬老、爱老、助老蔚然成风。这一变化表明（）

A．地方建制逐渐得到加强

B．少数民族封建化进程加快

C．儒家思想影响社会习俗

D．大汉声威使边疆向风慕义

12.西汉时期，江南地区景观多为原始散乱的塘浦河道；东晋南朝时，逐渐形成了农田沿着塘浦有序分布的格局，人工化程度较强。对此解读正确的是（）

A．北民南迁促进江南开发

B．国家统一推动经济发展

C．政策扶持助力区域平衡

D．过度开发破坏生态环境

13.《魏书·献文六王传》中记载了孝文帝改革的相关措施：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革……如此渐习，风化可新。”此举旨在（）

A．消除语言隔阂

B．结束分裂割据

C．推进民族融合

D．消灭鲜卑陋习

14.《通典》评价隋朝大运河说：“西通河洛，南达江淮……交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”据此可知，大运河的开通（）

A．结束了南北分裂局面

B．拉开了江南开发序幕

C．促进了南北经济交流

D．引发了隋末农民起义

15.唐朝时期，国家规定“每丁一岁定役二旬，若不役则收其庸，日准三尺。以其出绢而当庸直，故谓之庸。”这一规定（）

A．加强了政府对农民的控制

B．有利于保证农民的生产时间

C．缘于两税法所产生的弊端

D．改变了人