学校新冠肺炎自查报告.docxVIP

为全面贯彻落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控工作的各项决策部署，切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，我校近期组织了对疫情防控工作的全面自查。本次自查旨在总结经验、发现不足、强化落实，进一步夯实校园疫情防控防线。现将自查情况报告如下：

一、组织领导与责任体系建设

我校高度重视疫情防控工作，始终将其作为一项严肃的政治任务和首要的工作来抓。

1.健全领导机制：成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员的疫情防控工作领导小组，明确了领导小组的职责与分工，定期召开专题会议，研究部署防控工作，确保各项指令传达畅通、落实到位。

2.完善制度预案：根据疫情发展形势和上级要求，结合我校实际，及时修订和完善了《学校新冠肺炎疫情防控工作方案》、《校园疫情应急处置预案》等一系列制度文件，明确了各环节的操作流程和责任人，力求预案的科学性、针对性和可操作性。

3.压实各方责任：严格落实“党政同责、一岗双责”，将防控责任分解到部门、落实到个人。校长为第一责任人，分管领导具体负责，班主任、任课教师、后勤人员等各司其职，形成了横向到边、纵向到底的责任体系。

二、防控措施落实情况

1.师生健康监测与管理

*日常监测：严格执行晨午检制度，由班主任负责每日对学生进行体温测量和健康状况询问，并做好记录。教职工每日通过工作群上报个人健康状况。

*异常情况处置：建立了师生健康异常情况报告制度，一旦发现体温异常或有呼吸道症状者，立即启动应急预案，按规定流程进行处置，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。

*重点人群管理：对有中高风险地区旅居史或与确诊病例、疑似病例有接触史的师生，严格按照疾控部门要求落实健康管理措施，坚决杜绝带病上岗、带病上学。

2.校园环境清洁与消杀

*日常清洁消毒：安排专人对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆、实验室等重点区域和公共接触物品（如门把手、楼梯扶手、课桌椅等）进行每日清洁和定期消毒，并做好记录。

*通风换气：严格执行教室、宿舍等场所的通风制度，确保每日通风次数和时长，保持空气流通。

*垃圾分类处理：规范设置废弃口罩等特殊垃圾收集容器，并按照相关规定进行处理，防止交叉感染。

3.防控物资储备与管理

*物资储备：根据学校规模和师生人数，储备了足量的口罩、消毒液、洗手液、体温枪、防护服、护目镜等防控物资，建立了物资台账，确保按需申领、规范使用。

*物资管理：指定专人负责防控物资的采购、验收、存储和发放，做到账物相符，防止物资浪费和挪用。

4.校园出入管理

*校门管控：严格执行校园封闭式管理，校外无关人员一律不得进入校园。确需进入的，须经严格审批、测温、登记，并查验健康码、行程码。

*师生管理：师生进入校园须佩戴口罩、测量体温。鼓励师生“两点一线”出行，尽量减少不必要的外出和聚集。

5.教育教学活动管理

*课堂教学：在课堂教学中，提醒学生保持适当社交距离，注意个人卫生。鼓励采用线上线下相结合的方式开展教学活动，必要时可转为线上教学。

*集体活动：严格控制校内大型集体活动，确需举办的，须制定专项防控方案，并报上级部门批准。提倡开展小型、分散的文体活动。

*食堂就餐：采取错峰就餐、分散就座等方式，减少人员聚集。加强食堂食材采购、加工、存储等环节的卫生管理，确保食品安全。

三、应急处置准备

1.应急预案演练：学校定期组织疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高师生员工应对突发疫情的处置能力和协同配合能力。

2.隔离观察场所设置：按照要求设置了相对独立的临时隔离观察室，配备了必要的防护用品和消毒设施，明确了隔离观察流程和责任人。

3.医疗废弃物处理：规范设置了医疗废弃物收集点，对隔离观察室产生的废弃物以及使用过的口罩等，均按照医疗废弃物的标准进行规范处理。

四、宣传教育与培训

1.防控知识宣传：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会、家长会等多种形式，向师生和家长宣传新冠肺炎防控知识、个人防护技能以及学校防控要求，提高全员防控意识和能力。

2.心理健康教育：关注师生心理健康，利用心理咨询室等资源，为有需要的师生提供心理支持和疏导服务，缓解疫情带来的心理压力。

3.人员培训：定期组织教职工进行疫情防控知识和技能培训，包括测温仪使用、消毒液配比、个人防护、应急处置流程等，确保相关人员熟练掌握防控技能。

五、自查发现的主要问题与不足

在本次自查过程中，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些薄弱环节：

1.部分师生防控意识有所松懈：随着疫情形势趋于平稳，少数师生对日常防护的重视程度有所下降，存在口罩佩戴不规范、洗手不及时等现象。

2.应急演练的深度和广度有待加强：虽然组织了应急