初中中考历史 题型突破 非选择题题型解读与专练 题型10 材料论述题.pptVIP

评分标准：一等(8—10分)：主题明确。紧扣主题，结合材料内容和所学相关知识进行论述，史论结合，条理清楚。二等(4—7分)：主题较明确。围绕主题，能根据材料或所学相关知识进行论述，史论结合较合理，条理较清楚。三等(0—3分)：没有主题或不明确，但对材料有所理解，史论结合不合理，条理不清楚。12课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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中考非选择题题型(讲与练)线索二非选择题题型解读与专练题型10材料论述题题型突破近三年(2023、2024、2025年)论述题的题型各不相同。①2023年是观点论述题，先写出选择作为论据的两个历史事件，提炼出观点，用选出的两个历史事件对提炼的观点进行论述。②2024年是主题论述题，写出所选择的两部电影等所反映的史实体现的共同主题，并根据所选择的两部电影所反映的史实，加以论述。③2025年是作品阐述题，写出作品的名称，选择作品中的近景、中景、远景中的两个景别并结合所学史实，对该作品进行阐释。题型特征11.阅读材料，提炼观点/提取主题。解题技巧观点观点为肯定式陈述句(包含主谓宾结构的完整句子)。不要写成疑问句，也不宜写成感叹句、祈使句(不能用第一人称如“我认为……”开头)主题作品共同主题为短语(****的****)如：抗日英雄的浴血奋战；第二次世界大战的重大战役不能出现反问句、疑问句，不能照抄题目，如写电影名等准确写出所选作品名称正确选择两个景别(近景、中景或远景)，准确运用相关史实进行阐述，要史论结合，逻辑清晰均以正确的价值观为前提，观点/主题要简明、扼要、准确2.遴选史实，论证观点。结合材料，遴选两个或两个以上史实作为论据。写清引用的史实所发生的时间、地点和具体内容，再结合自己提炼的观点/主题/景别阐述该史实的影响。(1)史实为观点服务。不论是观点提炼还是论据选取，都必须与材料主题相关，切忌抛开所提供的材料和课本知识乱发挥。(2)孤证不立。要运用两个或两个以上史实作为论据，一个来源于材料，另一个来源于所学知识，紧扣观点/主题，避免史实错误。但2021年福建34题及2023年福建32题要求举三个例子，两个例子来自材料，一个例子来自所学知识。(3)注意试卷有无史实取材范围的要求，如“结合中国近代史”“结合世界现代史”之类。(4)论述过程要史论结合，条理清晰。论述结构要完整，常用格式为：事件的时间/背景＋内容/过程＋作用/意义/影响等。注意分段书写、首尾呼应，逻辑清晰、行文流畅。(6)论述要有正确的价值取向，尽量不涉及政治敏感问题。(5)避免出现“通篇大白话”，尽量用课本语言作答。3.结论(即“综上所述”部分)。对观点、论述内容进行小结，并适当升华。切忌照抄观点。常用格式为：“观点变形表述＋所感所悟(启示、建言、倡议)”等。如果有所感所悟，要注意政治方向正确，契合主题，不宜为空泛的口号。典例剖析:粗读材料→明确问题→带问题精读材料,圈画关键信息→分析信息,组织答案2025·福建中考]阅读材料,完成下列要求。(12分)【示例】作品名称：《苏联红旗插上德国国会大厦》。阐释：近景呈现了飘扬的苏联红旗，记录了红军战士将苏联红旗插上德国国会大厦的瞬间。柏林战役是第二次世界大战即将取得胜利之时，苏军对德国发动的最后一战。1945年4月，苏军冲入柏林市中心，与德军展开了激烈争夺。最终，苏军将胜利的红旗插上国会大厦。作者用摄影镜头记录下这一历史场景，用飘扬的苏联红旗展现和颂扬即将取得的胜利，也预示着纳粹德国的彻底崩溃。远景呈现的是战火硝烟和已成为废墟的柏林，描绘了战争的残酷。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。1945年春，苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战，在付出沉重的代价后，苏军最终攻克柏林。作品中的远景呈现出战事的惨烈，赞扬了苏联在世界反法西斯战争中付出的牺牲和作出的贡献。(12分)1．图片材料是我们探索历史的重要途径。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料题型专练31212(1)阅读材料，为其拟定合适的标题。(2分)(要求：体现时空观念)19世纪60年代至20世纪30年代中外大事记(部分)；19世纪60年代至20世纪30年代(中外近现代)图片中的历史。(2分。任答1种即可，其他符合题意的答案亦可)12(2)选择材料中两幅相关联的图片，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。(10分，要